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第四单元:万以内数的认识第三课时:万以内数的认识(二)西师大版小学数学二年级上册
教学目标(一)学习目标描述1.学生能够借助计数器正确拨出万以内的数,理解每个数位上珠子所表示的意义。2.准确掌握万以内数的读写方法,能正确读写万以内的数,包括中间有0和末尾有0的数。如能正确读出3005(三千零五)、5600(五千六百)等数。(二)学习分析内容1.认识万以内数的数位顺序表,从右往左依次是个位、十位、百位、千位、万位,明确每个数位对应的计数单位。2.理解不同数位上的数字表示不同的数值,例如千位上的5表示5个千,百位上的3表示3个百。3.探究并总结万以内数的读写规律,如读数时,从高位读
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