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小学二年级班主任个人工作总结范文3（4

篇）

小学二年级班主任个人工作总结范文篇1

回顾这一学期二年级的班主任工作，让我切地体会到：只有

全体学生和班主任共同努力，增强集体凝聚力，创设融洽的学习氛

围，才能促进班风班貌整体发展，从而使学生在各方面得到进步。

班主任工作是琐碎的，平时我主要将工作重点分为以下几个方面：

一、关心孩子

爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，

想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。

作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一位。我的教

育对象是七八岁的孩子，他们天真烂漫，那一颦一笑，处处充满着

童稚童趣。做一个辛勤的园丁，使每朵鲜花都绽放，每颗幼苗都茁

壮成长，这是我做班主任的信念。低年级的孩子对老师特别热情，

经常会围着老师转，我也很习惯在课后把孩子叫到自己身边，和他

们聊聊天，考考他会认拼音了吗？告诉他这几天进步了！告诉他星

期天作业完成很漂亮，也跟他说昨天他写的生字不好看，今天和同

学吵架不应该……在这种轻松的聊天氛围下，把握好教育的契机，

自然而然地提出对他们的一些要求，同时也收到了良好的效果。

我还觉得，班主任对学生的爱，应该是种宽容的爱。对于低年

级的孩子来说，表扬的力量是无穷的。在平时，我通过对孩子的观

察，将孩子们的闪光点和一点一滴的进步都记录到自己心里，及时

表扬和鼓励他们。我会经常对我的孩子们说：你们都是最棒的！这

学期进步最大的一就是你了！老师越来越喜欢你了……当我和家长交

流时，经常他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，一脸

兴奋，然后那几天在家表现就会特别好。还是那句话：爱是相互的。

在这一点上，作为班主任的我是幸福的，我付出一份爱，收获的则

是更多份纯真的爱C

二、重视培养孩子们的行为习惯

各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好

习惯养成的关键期C我觉得培养良好的习贯关键是要培养学生的习

惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良

好的班风，学生会在各方面得到提升。所乂，我尤其注重培养学生

良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯，还是卫生习惯。我根据

低年级孩子的特点，一方面，以小组比赛、得小红旗等竞争方式来

巩固学生的良好习惯。另一方面，作为老师以身作则，每次进教室

都先往地上看一看，捡一捡，整一整，孩子们看在眼里记在心里，

为养成良好的习惯创造了好的氛围。

三、培养小干部，发展孩子的能力

班干部是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设一个良好的

班集体，首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。刘祉

祺、王雪晴、陈明坤、冯语涵等同学就已经成为了班里有非常负责

任的小干部，我的小助手。每天早读、午写已形成一种良好的风气。

四、加强与家长间的交流

家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加

需要家长的理解和支持。我特别注重和家长建立良好的关系，加强

和家长间的交流。一学期来，我每天利用放学送学生出大门的机会,

与每位学生的家长进行交流，告诉他们孩子在学校的表现。当孩子

有了什么进步，孩子生病了，孩子当天学习状态……我都会及时与

家长取得联系，使家庭教育和学校教育同步，