部编版四年级语文下册《白桦-(2)》精品PPT课件.pptxVIP

满身的雪花、雪绣的花边、洁白的流苏……这就是白桦,这就是诗人叶赛宁笔下的白桦。今天,让我们跟随诗人的吟诵,来学习今天的这首现代诗。

第一課时第二課时语文四年级下册11白桦

叶赛宁（1895-1925）,苏联田园派诗人,他五岁开始阅读,八九岁就能写诗。1914年发表抒情诗《白桦》。代表作品:《夜》《狗之歌》《我记得》等。第一課时

白桦:树干可达25米高,50厘米粗。有白色光滑像纸一样的树皮,白桦喜欢阳光,生命力强,在大火烧毁的森林后,首先生长出来的经常是白桦,常形成大片的白桦林,是形成天然林的主要树种之一。白桦树是俄罗斯的国树,是这个国家的民族精神的象征。

?xiāo朗读課文扫清障碍潇洒zhàn绽放我会认xiù刺绣ménglóng?chángyáng徜徉huī金晖朦胧

桦涂茸绣胧寂霞穗huàtúróngxiùsuìlóngjìxiá潇xiāo朦méng我会写抹mǒ

左右结构上下结构桦绣穗寂朦茸涂潇霞胧抹

识字方法加一加:木+华=桦月+蒙=朦月+龙=胧

潇xiāo巧记:鲁肃水边戴草帽。重难点字书写指导注意是左右结构,氵在艹左侧。

穗suì稻穗第十三笔是一点。谷穗

小鸟飞上白桦树识字游戏白桦毛茸茸绽放金晖朦胧徜徉

毛茸茸:细毛丛生的样子。文中指白桦树尖细细白白的样子。造句:小兔子毛茸茸的,十分可爱。词语解释

造句:秋雨像一位害羞的小姑娘,总是迈着缓慢的脚步,姗姗来迟。姗姗来迟:形容走得缓慢从容。慢腾腾地来晚了。文中指太阳升起来,照在白桦树上。

造句:海棠花花姿潇洒,花开似锦,自古以来雅俗共赏。潇洒:形容神情举止自然大方,不呆板,不拘束;不拘谨的或无拘束的。文中指白桦树的树枝落了一层雪的美景。

造句:我很喜欢在乡间油菜花地里独自徜徉。徜徉:徘徊,盘旋;自由自在来回地走。文中指朝霞照耀在树枝上的美景。

请大家根据朗读要求,朗读課文。朗读要求:1.放声朗读,读准字音。2.找到韵脚,注意节奏,体会诗歌表达的感情。整体感知偶句押韵,韵脚:a

读一读課文的第一小节,你对白桦树有怎样的了解？这么美丽的白桦代表了什么形象？作者表达了怎样的思想感情？下节課我们一起来学习!在我的窗边,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。位置洁白高洁、挺拔

《白桦》是苏联诗人（）。A.叶赛宁写的一首古典诗B.叶赛宁写的一首抒情诗C.普希金写的一首抒情诗B一、选择题。課堂演练

二、好朋友,手拉手。白雪皑皑的姗姗来迟的热情似火的诗人树枝朝霞字词听写

上节課,我们初步了解了诗人叶赛宁,也知道了诗中白桦的位置和洁白之美,下面让我们一起细细品读诗歌,来看看白桦代表了什么形象,来感受诗人表达的思想感情。第二課时

互动課堂读一读,选择几个词语描述这棵白桦,说说它给你留下了怎样的印象。（課后第2题）

洁白的流苏灿灿的金晖姗姗来迟的朝霞晶亮的雪花银色的光华白雪皑皑的树枝提示:先读一读短语,再找出短语所在的位置,结合文意去感受白桦的形象。

毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。挂在树上的冰凌树枝边上细细的雪白桦:傲寒挺立对白桦的喜爱和赞美

串串花穗

洁白的流苏

白桦被（）覆盖,一串串（）的花穗纷纷（）,仿佛洁白的流苏,优雅又（）。你来用洁白的流苏说说这棵白桦给你留下了怎样的印象吧!白雪白色绽放高洁

朗读指导(課后第1题）毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。朗读本节诗,语速放慢,声调上扬,毛茸茸潇洒如画几个词要重读、慢读,表现白桦树高洁、挺拔的美。·······

在朦胧的寂静中,玉立着这棵白桦,在灿灿的金晖里,闪着晶亮的雪花。绚丽辉煌晶莹洁白

在灿灿的金晖里,白桦在寂静中（）,金晖的映照下,它闪着晶亮的雪花,这是多么（）（）的白桦啊!你来用灿灿的金晖、晶亮的雪花说说这棵白桦给你留下了怎样的印象吧!亭亭玉立妖娆绚丽

朗读指导(課后第1题）语速舒缓,朦胧玉立晶亮几个词要重读、慢读,表现白桦树朦胧、挺拔之美。在朦胧的寂静中,玉立着这棵白桦,在灿灿的金晖里,闪着晶亮的雪花。······

白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞,它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。雍容华贵

寂静安静没有人,也没有声音。如寂静的凌晨。本来有声音,现在没有声音。如:安静的教室。词语辨析幽静清幽,寂静。