基于核心素养的初中语文思辨性阅读与表达教学研究教学研究课题报告.docx

基于核心素养的初中语文思辨性阅读与表达教学研究教学研究课题报告

目录

一、基于核心素养的初中语文思辨性阅读与表达教学研究教学研究开题报告

二、基于核心素养的初中语文思辨性阅读与表达教学研究教学研究中期报告

三、基于核心素养的初中语文思辨性阅读与表达教学研究教学研究结题报告

四、基于核心素养的初中语文思辨性阅读与表达教学研究教学研究论文

基于核心素养的初中语文思辨性阅读与表达教学研究教学研究开题报告

一、研究背景意义在当前教育改革纵深推进的背景下，核心素养已成为引领课程改革的核心导向，初中语文作为培养学生语言能力、思维品质、审美文化传承的关键学科，其教学范式亟待从知识本位向素养本位转型。传统阅