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基于小学自然学科的“风向标与风力等级互动教学策略研究”教学研究课题报告.docx

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    基于小学自然学科的“风向标与风力等级互动教学策略研究”教学研究课题报告

    目录

    一、基于小学自然学科的“风向标与风力等级互动教学策略研究”教学研究开题报告

    二、基于小学自然学科的“风向标与风力等级互动教学策略研究”教学研究中期报告

    三、基于小学自然学科的“风向标与风力等级互动教学策略研究”教学研究结题报告

    四、基于小学自然学科的“风向标与风力等级互动教学策略研究”教学研究论文

    基于小学自然学科的“风向标与风力等级互动教学策略研究”教学研究开题报告

    一、研究背景与意义

    小学自然学科作为培养学生科学素养的重要载体，承载着激发探究兴趣、建立科学观念、提升实践能力的核心使命。2022年版《义务教育科学课

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