人教版生物八年级上册4.7.1《传染病及其预防》教学课件.pptxVIP

人教版生物八年级上册4.7.1《传染病及其预防》教学课件.pptx

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第四单元第七章第一节

情境导入1975年8月的一天,肝病专家陶其敏从冰

箱取出一支疫苗请护士为她注射。这支疫苗

是她带领研究团队刚刚研制出来的我国第一

代乙肝疫苗。乙肝即乙型病毒性肝炎的简称,

是由乙型肝炎病毒引起的传染病。疫苗研制

出来后,由于当时我国没有做动物试验的条

件,为了让乙肝疫苗尽快应用,陶其敏毅然

率先接种了乙肝疫苗,获得了第一手的安全

数据。她的研究开创了我国用疫苗预防乙肝

陶其敏(左一)在自己的先河。通过普及乙肝疫苗的接种,我国乙

身上试验乙肝疫苗型肝炎病毒的感染率显著下降。

学习目标:

1、传染病的病因是什么?

2、传染病的传播途径有哪些?

3、传染病流行的基本环节有哪些?

4、如何预防传染病?

想一想、议一议:P33

常见的病毒性肝炎除了乙肝,还有甲型病毒性肝炎(简称甲肝)、

丙型病毒性肝炎等,它们都具有传染性,但脂肪性肝炎不传染。同

样都是是肝炎,有的传染,有的不传染。

这是为什么呢?

什么叫传染病?

由病原体引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的

疾病。

资料分析:结合下面的资料描述,分析传染病具有哪些特点?

1.传染病很容易在人与人之间或人与动物之间传染,说

明传染病具有传染性的特点。

2.传染病一旦失控,很容易导致大面积流行,更多的人或

动物被传染。说明传染病具有流行性的特

点?

传染病补充在教材P34空白处

传染病分类:

病毒性肝炎根据病原体的不同

新冠肺炎

水痘、流感

SARS

肺结核、伤寒

鼠疫、淋病

蛔虫病、蛲虫病

血吸虫病、棘球蚴

自学课本p35-36,注意批划注,再回答问题

1.分析流行性感冒的传播途径,说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手

帕捂住口鼻,为什么老人和小孩更易患流感?

流行性感冒主要是靠飞沫空气传播的,因此咳嗽或打喷嚏的时候要用手帕捂住

口鼻,以免传染他人。

老人和小孩体质差,抵抗力弱

目2.的资:料可2以所避说免的健做康法人有感染什甲么肝科学道理?

饭店的餐具要严格消毒:可以将餐具上的细菌和病毒杀死,避免顾客感染上传染病。

3.传染病在人群中流行时,从病原体到患者要经过哪些环节?

二、传染病流行的基本环节(P36)

飞沫和接触

病原体离开传染源到

达健康人的途径

散播病原体的人或动物对某种传染病缺乏免疫力

而容易感染该病的人群

传播途径

传染源(飞沫空气、接触、易感人群

(患者或携带者)(老人、小孩、孕产妇)

饮食、生物媒介)

传染病流行的三个环节

传染源和病原体的区别

患病者或病原体携主要是致病

带者人或动物的微生物,是传染病

的“罪魁祸首”

病原体

携带鼠疫耶尔森菌的鼠类是鼠疫的传染源。

传染源

补充在教材P36空白处

人类的传染病根据传播途径的不同分类:

呼吸道传染病

消化道传染病

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