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教学课件名师教学课件可直接使用可修改编辑名师中小学名师优秀教学课件1好好学习天天向上
北师大版数学四年级下册解方程（二）情境导入探究新知课堂小结课后作业认识方程课堂练习52好好学习天天向上
上节所学的等式的基本性质是什么?解下列方程。等式两边同时加上（或减去）同一个数,等式仍然成立。20.8+x=30.5x-2.6=4.8解:20.8+x-20.8=30.5-20.8x=9.7解:x-2.6+2.6=4.8+2.6x=7.4情境导入
等式两边同时乘同一个数（或除以同一个不为0的数）,等式还成立吗?与同伴交流你的想法。5gg＝55gg5gg＝3×5探究新知
等式两边同时乘同一个数（或除以同一个不为0的数）,等式还成立吗?10g10g＝20g÷2＝20÷2g
等式两边同时乘同一个数（或除以同一个不为0的数）,等式还成立吗?等式两边都乘同一个数,等式成立。等式两边都除以同一个不为0的数,等式成立。
＝500请你用发现的规律,解出我们前面列出的方程。＝2000解:÷4＝2000÷44×500=2000,y=500对了。
解方程。＝28解:÷7＝28÷7＝4÷3＝9解:÷3×3＝9×3＝2727÷3＝9,＝27对了。7×4＝28,＝4对了。
下面的解法正确吗?与同伴交流。38
1.请你画图或举例说说下面这句话的意思:等式两边同时乘同一个数（或除以同一个不为0的数）,等式仍然成立。课堂练习
2.森林医生。＝35＝35÷7＝5－5＝8解:－5＝8＝3－5－5＋5＋5＝13＝35解:÷7＝35÷7＝5
3.把下面的方程和它的解连接起来。x+1.6=3.83x=1219.8-x=060÷x=20x+3=19.6x=4x=2.2x=3x=16.6x=19.8
4.妈妈今年40岁,是小明年龄的4倍,小明今年几岁?他们相差几岁?（用方程解答）解:设小明今年x岁。4x=404x÷4=40÷4x=1040-10=30（岁）答:小明今年10岁,他们相差30岁。
1.等式的基本性质（二）:等式的两边同时乘同一个数（或除以同一个不为0的数）,等式仍然成立。2.会利用这个基本性质解简单的方程。这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结
课后作业1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。
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