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高中数学建模教学中的评价体系构建与实施研究论文

摘要：本文针对高中数学建模教学中的评价体系构建与实施问题，从实际教学需求出发，探讨了评价体系的重要性及构建原则，提出了具体实施策略。通过对评价体系的理论分析与实践应用，旨在为高中数学建模教学提供一种有效的评价方法，促进学生创新能力的培养。

关键词：高中数学建模；评价体系；构建；实施

一、引言

在当前教育改革的大背景下，高中数学建模教学逐渐受到广泛关注。数学建模作为一种实践性、创新性较强的教学方法，对于培养学生的思维能力、创新能力具有重要意义。然而，在数学建模教学中，如何评价学生的学习成果和教师的教学效果成为了一个亟待解决的问题。本文将从以下两个方