故事会:传承精神与爱国教育实践.pdfVIP

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一、出示话题

许多为了新的解放献出了宝贵的

生命。请搜集这方面的故事,在班级召开一

个故事会。

二、话题分析

这是对本板块的一个拓展,通过搜集故事,了解

先烈的光辉事迹,锻炼学生搜集信息的能力,激

发学生的爱国,进一步让学生体会到现在的

生活来之不易。

三、交际指导

1.充分阅读、选择故事。走进馆寻找并选择故

事,将这个故事涉及的和相关资料弄清

楚,把握故事的整个脉络。

2.召开“的丰碑”故事会,讲的时候要入情入

境、充分表达。

3.别人发言时要认真。

四、示例赏析

邓卜帆:敬爱的老师,,下面我就来讲一讲

《英勇无畏的黄继光》的故事。

1952年10月,在上甘岭战役中,黄继光所在

的营与以为首的“军”激战4昼夜后,于19日夜

奉命夺取上甘岭西侧597.9高地的主峰。接连攻占3个

阵地后,受阻于零号阵地,连续组织3次均未奏效。

时近拂晓,如不能迅速消灭敌火力点,夺取零号

阵地,将贻误整个。关键时刻,时任本营6连通信员的

黄继光挺身而出,请求担负任务。

他在决心书上写道:“坚决完成上级交给的一切任务,争

取立功当,争取。”于是他当即被任命为6班班长。他

带领2名机智地连续摧毁敌人几个火力点,一名战友不

幸牺牲,另一名战友身负重伤,他的左臂也被打穿。面人

的猛烈扫射,他毫无畏惧,忍着伤痛,迅速靠近敌火力点

,连投几枚手雷,敌机枪顿时停止了射击。当趁势发起冲

击时,残存在堡内的机枪突然又扫射,再次受阻。

这时他多处负伤,用尽。为了战斗的胜利,他顽强

地向火力点爬去,靠近地堡射孔时,他突然奋力扑了上去,

用自己的胸膛死死地堵住了敌人正在喷射火舌的枪眼,壮烈牺牲。

在黄继光壮举的激励下,迅速攻占零号阵地,全歼守敌两

个营。

李佩西:战友们冲上零号阵地时发现,黄继光敦实的身躯仍然压

在敌人的射击孔上,他的手还牢牢地抓着周围的麻袋,

宽阔的胸膛还紧紧地堵着敌人的枪口……人们看到,黄

继光的腿已被打断,身上有七处重伤,他的身后有一道

长长的血印。牺牲后的黄继光全身伤口都没有,地

堡前也没有血——血都在流光了!可以想象,在最

后时刻,黄继光是以何等坚强的毅力,重伤的身躯

爬到敌人的地堡前,又一跃而起的。

杨家河:我觉得黄继光很无私,他有惊人的胆量和无畏的气

概。他为了人民的解放,舍身堵枪眼,为了能

赢得胜利,牺牲了自己年轻的生命。他为了事

业抛头颅、洒热血,这种的精神不只黄继光一

个人具有,不知还有多少勇士为了事业,为了

人民的解放牺牲了自己的生命,他们值得我们

。正是因为有了他们,才有了我

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