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高校在线教学平台管理规范

一、总则

（一）制定目的与依据

为规范我校在线教学平台的建设、应用与管理，保障教学活动的顺利开展，提升教学质量与管理效能，促进教育教学信息化深度融合，依据国家相关法律法规及教育行政部门关于在线教育的指导意见，结合我校实际情况，特制定本规范。

（二）适用范围

本规范适用于学校各类在线教学平台（包括但不限于自主研发、合作共建、外购引进等形式）的规划、建设、运维、应用、数据管理及安全保障等相关工作。全校各级教学单位、管理部门、教师、学生及其他相关用户在使用和管理在线教学平台时，均须遵守本规范。

（三）基本原则

在线教学平台管理应遵循育人为本、服务教学的根本宗旨，坚持统一规划、分级负责，规范有序、安全可靠，开放共享、持续优化的原则，充分发挥平台在教学改革与人才培养中的支撑作用。

二、组织与职责

（一）管理体制

学校建立校级统筹、部门协同、院系落实的在线教学平台管理体制。明确牵头管理部门，负责平台建设与管理的整体规划、统筹协调和监督评估；相关职能部门根据职责分工，协同做好平台的技术支持、教学管理、资源建设、安全保障等工作；各教学单位负责本单位在线教学平台的具体应用组织、教师培训与教学质量监控。

（二）部门职责

1.牵头管理部门：负责制定平台发展规划和管理规章制度；组织平台的选型、引进或研发立项；协调解决平台建设与应用中的重大问题；对平台运行状况进行监督和评估。

2.技术支持部门：负责平台的技术架构设计、搭建部署、日常运维、系统升级与故障排除；保障平台服务器、网络环境的稳定运行；提供技术咨询与培训服务；承担平台数据安全与备份工作。

3.教学管理部门：负责组织制定平台教学应用相关规范与标准；指导和推动平台在教学中的应用，包括课程建设、教学活动开展、学习过程管理等；组织开展在线教学经验交流与推广；对平台教学应用效果进行评估。

4.教学单位：负责本单位在线教学平台应用的组织与实施；鼓励和支持教师利用平台开展教学改革；组织教师参加平台应用培训；督促教师按规范使用平台，确保教学资源质量；收集师生对平台的使用反馈。

（三）师生权益与义务

教师享有在平台上创建和管理课程、组织教学活动、获取教学数据的权利，同时须遵守平台使用规范，保证所上传教学资源的合法性与质量，尊重学生隐私，规范教学行为。学生享有使用平台参与学习、获取教学资源、提交作业、参与互动交流的权利，同时须遵守平台使用规则，爱护平台资源，诚信学习，保护个人账号信息。

三、平台建设与应用

（一）平台建设

平台建设应基于学校教学需求，进行充分的可行性论证和需求分析。优先选择技术成熟、功能完善、安全可靠、服务优质的平台方案。平台功能应满足课程建设、资源管理、教学互动、学习评价、数据分析等基本教学需求，并具备良好的扩展性和兼容性，支持多种教学模式创新。鼓励引入符合国家标准的开放教育资源和优质在线课程。

（二）应用推广与培训

学校及各教学单位应积极推广在线教学平台的应用，鼓励教师利用平台开展混合式教学、翻转课堂等教学模式改革。定期组织开展针对教师和学生的平台应用培训，内容包括平台功能操作、教学策略应用、资源制作技巧、常见问题处理等，提升师生的平台使用能力和信息素养。

（三）课程与资源管理

教师应按照教学大纲要求，合理设计在线课程内容与教学活动，上传的教学资源应符合知识产权相关规定，内容积极健康。鼓励教师建设优质在线开放课程，共享教学资源。平台应提供资源审核机制，确保资源质量。

四、数据管理与安全

（一）数据采集与存储

在线教学平台采集的数据应限于教学活动所必需的范围，包括但不限于用户基本信息、课程信息、学习行为数据、教学互动数据等。数据存储应符合国家相关标准，采用安全可靠的存储技术和措施，确保数据的完整性和可用性。

（二）数据使用与共享

平台数据的使用应遵循合法、正当、必要的原则，主要用于教学管理、教学质量评估、学习分析与个性化服务等教育教学目的。未经授权，任何单位和个人不得擅自将平台数据用于其他目的。确需共享数据的，须经相关管理部门批准，并明确数据共享范围、方式和安全责任，确保数据不被滥用或泄露。

（三）数据安全与隐私保护

学校及相关部门应建立健全在线教学平台数据安全保障体系，落实数据安全责任制。采取技术手段和管理措施，防范数据泄露、丢失、篡改和滥用。严格保护师生个人隐私信息，未经本人同意，不得公开或向第三方提供。用户账号信息应加密存储，用户密码应采用安全加密方式管理，提醒用户定期更换密码，妥善保管个人账号。

（四）安全管理与应急处置

平台应具备完善的安全防护功能，包括身份认证、访问控制、日志审计、病毒防护等。建立平台安全监测和应急响应机制，定期进行安全检查和风险评估，及时发现和处置安全漏洞与突发事件。发生数据安全事件时，应立即启动应急预案，采取补救措施，并按规