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PART01教师团队介绍

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PART02班级总体现状分析

2班级总体现状分析请把照片换成自己班幼儿照片班级幼儿构成llll28名名幼儿由中班升上来5男幼儿新转园进来生167名名女生1

2班级总体现状分析生活为习习惯经会过了中自班己一擦学拭年大的小培便养；，用孩筷子子们吃已饭经等习等惯认真洗手具、、吃扔完垃饭圾菜漱放口椅、也等学等。行惯我幼们儿班之的间孩非子常非愿常意乐分于享助和人交，流帮，助也其很他喜孩欢子看送书护、子；。学习能力我们班的孩子语达言表达能力很强，随时随地都可以听到孩子之间交流，讲故事、语言表完整句等等都很流利，还可以进行创编。

2班级总体现状分析生活为习习惯个别幼儿存在挑食厌食现象，甚至还出现需要老师帮忙喂的情况。行惯有孩分子些子贝尤孩之很其子间高严会的，重丢三言要落沟降四通低，过分自多贝己，；保不幼管分儿的场之勾合间线，往笔吃往、饭蜡画出笔画现不写一记作些得业不收的文回时明去候的，都言再有语用交出的谈来时的，候现有找象个老而别师且孩；语需会。学习能力学习方面出现两极分化

2家长讨论你如们何觉做得？老师该你该们觉到得什大么班？孩子应学你如们何觉做得？家长自身该

PART03本学期教学安排

3本学期工作安排（语言发展）措施目标l丰在班级开设的区角游戏活动中，老师创设多个游戏条件，口ll连在能集有体序中能连注贯意倾清听楚老地师或述其一他件人事讲情话，。语富幼儿的知识经验，感性经验，让幼儿从游戏中交流语、、讲言具有言。l述完成口述日记，提高幼儿的表达能力。长每月请幼儿上交贯性。日理记，让幼儿把自己所见所闻告诉家，由家长记录并l情绪表达，会适时表达自己的情绪。梳幼儿的语言逻辑。

3本学期工作安排（认知发展）目标ll可能以通认过识观生察活中比常较见与的分标析志，，发能现用并数描字述、不图同画种、图物表体符的号特记征录或。某、类个事物前后的变化。目标lll在主题活游出动中，请幼儿观察上学路上的建筑物标志或者道路标志，设计从家到学校的字品路线符自图号然。及在通区过角外戏活中动开设散便步利店科等学，小在活游动戏等过各程类中游通戏过让填幼写儿购认物识单常等见，的引交导通幼工儿具学习生用活数用、、图象表的记主录要。特、、、现征。

3本学期工作安排（生活技能发展）目标ll学会习自分己类穿，衣会服自，己能收辨拾认物衣品服和的分正类反，面。目标lll自提通己醒过的幼示事儿范情自己衣一做物比，，赛能做一将个赛课有等本心形放人式入，，书注锻包意炼、餐气儿具的的放变自入化理餐，能盘随力内。增增减比天幼时减衣物。、。

3本学期工作安排（身体动作发展）目标lll单初能脚步根跳学据跃习需—跳不绳画用辅助物或扶持，用单脚跳五步。。要出图形，线条基本平滑。目标llll开保提提展证供供区每符丰域天合富性二大多体育时年的活的龄绘动户特画，外点材提锻的料高炼运，幼时动激儿间器发参与性与兴趣，促进体肌育体运协动调的发兴展趣。。小班样。械，儿以绘提画高的幼乐儿趣对幼。

3本学期工作安排（社会情绪发展）目标lll活与有动同合时伴作能发意与生识同冲，伴突会分时遵工能守合自游作己戏，协规遇商则到解，困决不难能比一赛起成克绩服如。何。论，都能接受比赛的结果。目标l在班级开设区角游戏，让幼儿在游戏中学会与同伴交往、合作，并学会遵守游戏的规则，遇到问题能自己商量解决办法。

3本学期工作安排（重大活动）九节月活十月中秋动感恩十节活月动二十一月秋季亲子运动会圣诞新年活动

PART04大班幼儿年龄特点

4大班幼儿年龄特点活动的自主性、主动性提高大着的要班幼龄主孩儿的性子处于长主己幼和动做儿时理水期发展方显的面提最的高高发，阶展这段，大要又班我处幼们于小不师学再和前满家准足长备于适阶追当段随放，他服，们从无在，论生而是理是在和有学心了习理自方方己面面的还有想是他法生们和活自主方己见面的，很特他多点们地，活方随动都年自让增心各平个明，需儿老、手、自性。我们有时只是小为觅他知们创觅造知适当小的觅条知件，觅真知正动小手觅做知的人觅应知该是小孩觅子知。等如筷：和觅桌知椅、。、、、、、、小朋友每天吃饭都主动帮助老师收拾整理碗

4大班幼儿年龄特点2、自我控制能力明显提高大能们班力自幼明己儿显行的提为神高的经系统现上比在，中班们一的幼动的儿作自成熟准的许多性束，的能大班幼上儿，的又自表我现控在制他。控表制他有对定的我确约控力制。如这：几觅位知小、朋