【五年级语文期末家长会】【关注让教育更有力量】.pptxVIP

关注让教育更有力量教师：XXX时间：202x年6月五下语文期末家长会五升六家长会

每一位家长都期待自己的孩子能够受到最好的教育，从而在未来的生活中拥有更多的选择与机会。正是这份共同的期待与责任，使我们今天聚首一堂，共同探讨和关注孩子们的教育问题。我们相信，只有家长、学校、社会三方共同关注，才能真正推动教育的进步，帮助孩子们更好地成长。让我们携手并进，以关注为动力，共同为孩子们的未来添砖加瓦，让教育真正成为他们翱翔蓝天的翅膀。感谢各位家长的到来，希望今天的交流能为我们的孩子带来更加光明的未来。前言丨preface

目录丨contents01.关注我们的班级02.关注孩子的现状03.关注五升六变化04.关注我们的教育05.关注我们的安全

关注我们的班级壹.第一部分丨PARTONE

01丨班级基本情况男孩28人54%女孩26人46%我班有54名同学，其中男生有28人，女生26人，虽然有个别学生比较调皮，但是大多数学生非常懂事、听话，在个人良好习惯养成方面取得了很大的进步，学习上自信独立。班内同学团结友爱，互帮互助，形成了良好的班风。学生学习多数比较认真、努力，形成了良好的学风。善良懂事自信独立早读：自觉且认真课堂：高效且积极课间：活跃、友好两操：安静且有序作业：认真、准确值日：团结且迅速优点

01丨孩子的在校情况校园足球比赛冠军全校优秀班集体获得区级大合唱比赛亚军春季运动会总分第一名成长的印记

01丨孩子的在校情况部分孩子对作业不够重视，存在书写不认真和订正不及时的现象。而且作业会迟交或缺交。部分孩子课堂上不会听讲，走神。部分孩子完成课堂任务拖拉，缺乏学习自觉性部分孩子学习态度不够端正，不知道为什么而学部分孩子会有迟到情况，马上面临小升初，建议养成良好的作息规律和不磨蹭的习惯。延时：作业拖拉、聊天、走神学习部分孩子上课爱做小动作、爱插嘴的行为时有发生。部分孩子未养成倾听他人发言的好习惯部分孩子生课间爱追逐打闹，安全问题令人担忧，规则意识和秩序感不强部分孩子午餐午休时个别同学睡不着，搞小动作部分孩子早读时有一部分学生不愿张嘴大声朗读部分孩子姿势不端正：站姿、坐姿、写字姿势纪律存在的问题

01丨孩子的在校情况喜欢撕纸条、美术粘土，导致地面碎屑卫生桌面不按规矩摆放，不整洁抽屉收纳不合理，乱糟糟，找不到需要的东西存在的问题

01丨孩子的在校情况部分孩子早上未佩戴红领巾，或红领巾松散地搭在肩膀上每件校服上都要缝制校徽。部分孩子周一未穿全套礼服，未穿黑皮鞋（体育课带运动鞋）仪容仪表个别同学还不会处理情绪问题，会选择“不友好方式”解决问题（请各位家长朋友明白和谐相处的重要性，不动手打架，学会谦让，引导孩子学会处理问题，不依赖于向家长和老师告状，培养他们独立处理问题的能力。）部分孩子没有边界感（不乱动别人的东西）学会分享和帮助，主动交朋友，真诚而豁达。（不斤斤计较，学会交友方法）与人相处存在的问题

01丨孩子的在校情况抓态度抓作业抓习惯解决办法

设定明确的学习目标具体、可衡量、既有挑战性又可实现，以激发孩子的积极性和成就感。建立学习计划张弛有度、坚持执行创造良好的学习环境安静、整洁、舒适的学习空间激发兴趣与好奇心结合兴趣，找学习乐趣、鼓励孩子提问，培养他们的探究精神和好奇心。正向激励与反馈进步时，及时给予肯定和奖励、了解他们的困难和需求，并提供必要的支持。培养自主学习能力独立完成作业和学习任务，减少依赖。树立榜样作为父母，要以身作则，激发他们的上进心。关注学习过程而非结果关注孩子在学习过程中的努力和进步，分析学习中的问题和挑战，寻找解决方案。01丨孩子的在校情况家长需要明确态度对于孩子成长的重要性。一个积极向上的态度能够帮助孩子更好地面对挑战和困难，提高他们的抗挫能力和自信心。解决办法—抓态度

01丨孩子的在校情况“老师，他周末在家的家庭作业没有完成，您在学校使劲罚他。”“老师，他在家就不听我的话，说他就不听，您好好说说他。”“老师，他的作业今天又没有完成吗？我昨天问他，他说都写完了。”“老师，他要是不听话您就使劲罚他，该吵吵该打打。”“老师，你就管他们严点，叫他们都怕你就好了。”您的常用话术杜绝口头检查解决办法—抓作业

01丨孩子的在校情况1、对照着作业登记本亲自检查。2、保证完成，书写工整。3、重视预习、复习笔记作业。作业督促办法写不写，怎么写，靠家长对不对，会不会，靠老师解决办法—抓作业

1.希望家长能严格把关孩子的书写，发现孩子书写潦草，马上重写，宁愿做不完也要工整，不给孩子钻空子的机会。2.有条件的鼓励孩子参加一些专业的书法课学习。01丨孩子的在校情况放学学习步骤：1.做好作