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2026年教师资格之中学教育知识与能力考试题库300道
第一部分单选题(300题)
1、提出通过集体、在集体中进行教育主张的教育家是()。
A.苏霍姆林斯基
B.马卡连柯
C.赞可夫
D.凯洛夫
【答案】:B
2、现代教学的辅助形式有()
A.个别教学
B.复式教学
C.特朗普制
D.设计教学法
【答案】:A
3、“古之王者明于此,是故南面而治天下,莫不以教化为大务”。这句话体现了教育的()。
A.政治功能
B.经济功能
C.文化功能
D.人口功能
【答案】:A
4、新课程提倡的三维教学目标是指()
A.知识、技能和方法
B.情感、态度和价值观
C.知识、技能和情感
D.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值
【答案】:D
5、小明近期情绪低落,思维迟缓,活动减少,甚至产生自杀念头。他的主要问题是()
A.焦虑
B.强迫
C.抑郁
D.恐怖
【答案】:C
6、比较准确地体现教学的启发性原则的是()。
A.开而弗达
B.各因其材
C.及时而教
D.学不躐等
【答案】:A
7、德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课,这是教育内容受()制约的标志。
A.生产力和科技发展水平
B.社会政治经济制度
C.文化传统
D.教育者的身心发展规律和水平
【答案】:C
8、学习某个材料30分钟刚好成诵,如果要达到牢固熟记的程度,最佳的过度学习应再增加()
A.15分钟
B.20分钟
C.25分钟
D.30分钟
【答案】:A
9、规定了学科的性质和地位,教育目的和任务,内容范围和进程安排以及教学时数与作业布置,考试要求和教法建议的文件是()。
A.课程标准
B.教学计划
C.课程
D.教材
【答案】:A
10、讲授法是最普遍、历史最悠久的教学方法,它有利于教师主导、主体的实践,但不足在于()。
A.不利于教师有目的有计划地进行
B.不利于在短时间获得大量系统的知识
C.不利于教师面向全体学生
D.不利于学生主动自觉地学习
【答案】:D
11、主张课程内容的组织以儿童活动为中心,提倡“做中学”的课程理论是()。
A.学科课程论
B.活动课程论
C.社会课程论
D.要素课程论
【答案】:B
12、为实现教育的第三次飞跃提供了平台的是()。
A.科学知识
B.信息技术
C.文化发展
D.政治体制
【答案】:B
13、中学生晓华喜欢帮助有困难的人,他认为其他同学与他—样也喜欢帮助有困难的人。()
A.退行
B.投射
C.升华
D.文饰
【答案】:B
14、下列属于合理信念的是()
A.学习取得的成就必须得到家长和老师的认可
B.像你希望别人对你那样对待别人
C.学习是自己的事,别人无权过问
D.事不关己高高挂起
【答案】:B
15、制订课程计划的首要问题是()。
A.学科设置
B.学年编制
C.课时分配
D.学生兴趣
【答案】:A
16、在西方教育史上,被认为是现代教育代言人的是()。
A.赫尔巴特
B.卢梭
C.洛克
D.杜威
【答案】:D
17、(2021年上半年真题)学校教育中的教学过程对学生来说是一个特殊的认识过程,具有不同于人类总体认识的特点。它主要表现为
A.以学习个体经验为主
B.以学习间接经验为主
C.以学习直接经验为主
D.以学习群体经验为主
【答案】:B
18、分层次考试体现的是()多元化。
A.评价主体
B.评价方式
C.评价标准
D.评价原则
【答案】:C
19、衡量各科教学质量的重要标准是()。
A.教学计划
B.教学大纲
C.教学目标
D.课程目标
【答案】:B
20、迁移根据性质的不同,即迁移产生的影响效果的不同,可分为()。
A.正迁移与负迁移
B.顺向迁移与逆向迁移
C.水平迁移与垂直迁移
D.一般迁移与具体迁移
【答案】:A
21、采用一种专门的测量工具,在较短的时间内,对被试的某些或某方面的心理品质作出测定、鉴别和分析的方法,在心理学研究中属于()。
A.观察法
B.实验法
C.心理测验法
D.调查法
【答案】:C
22、在意义学习中,新学习的观念是原有观念的上位观念的学习被称作()。
A.综合学习
B.并列学习
C.类属学习
D.总括学习
【答案】:D
23、德育是各个社会共有的社会、教育现象,其不具备以下哪种属性?()
A.社会性
B.继承性
C.特殊性
D.阶级性
【答案】:C
24、张啸这次考试成绩非常差,老师找他谈话时,他分析原因是因为近期喜欢上班内一名女同学,上课经常开小差,学习不够努力。这种归因属于()。
A.不稳定、不可控制的外归因
B.稳定、可控制的内归因
C.稳定、可控制的外归因
D.不稳定、可控制的内归因
【答案】:
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