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2025科学教科版三年级上册全册教学设计
1.1《我们关心天气》教案含反思
教材分析
《天气——我们关心天气》是教科版三年级上册第一单元起始课,聚焦天气现象认知,引
导学生观察、描述天气,为后续深入探究天气要素、规律奠定基础,是建立“天气”科学概念
的起始环节,关联生活与科学探究,体现科学源于生活的理念。
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