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电学实验电流电压关系题目汇编

在电学的广阔天地中,电流与电压的关系犹如基石般重要,是理解电路行为、进行定量分析的出发点。无论是经典的欧姆定律,还是对电路动态变化的探究,无不以对电流(I)、电压(U)及其相互关系的深刻理解为前提。对于初学者而言,掌握这一核心关系,不仅需要扎实的理论基础,更离不开实验的亲身体验与题目练习的巩固深化。本文旨在汇编一系列关于电流电压关系的电学实验题目,希望能为同学们提供一个系统的练习素材,助力大家在实践与思考中真正领会电学的魅力与规律。

一、基础概念与实验原理辨析

本部分题目侧重于对电流、电压基本概念的理解,以及对“探究电流与电压关系”、“伏安法测电阻”等经典实验原理的掌握。

题目1:概念辨析

关于电流与电压,下列说法中正确的是()

A.电路中只要有电压,就一定有电流

B.通过导体的电流越大,导体两端的电压就一定越高

C.导体两端电压为零时,导体的电阻也为零

D.电压是使自由电荷发生定向移动形成电流的原因

思路点拨:本题考查对电压、电流、电阻基本概念及其关系的理解。电压是形成电流的原因,但有电压不一定有电流(电路需闭合);电流由电压和电阻共同决定;电阻是导体本身的属性,与电压电流无关。

题目2:实验原理理解

在“探究电流与电压的关系”实验中,我们得到的结论是:在______一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成______。此实验中,滑动变阻器的主要作用之一是______。

思路点拨:回忆“探究电流与电压的关系”实验的核心——控制变量法。明确实验结论的前提条件,以及滑动变阻器在改变电压、保护电路等方面的作用。

二、实验器材与电路连接

正确选择实验器材、规范连接实验电路是保证实验顺利进行和结果准确的基础。

题目3:器材选择与量程确定

某同学欲用伏安法测量一个定值电阻(约几欧)的阻值。现有如下器材:电源(电压恒为3V)、电流表(量程0~0.6A,0~3A)、电压表(量程0~3V,0~15V)、滑动变阻器(规格“10Ω2A”)、开关、导线若干。

(1)实验中,电流表应选用______量程,电压表应选用______量程。

(2)若某次测量时,电流表指针如图所示,则此时通过电阻的电流为______A。

思路点拨:选择电表量程时,需估算电路中可能出现的最大电流和电压,确保安全且指针偏转角度适中以减小误差。对于定值电阻,可根据电源电压和电阻粗略估算电流。

题目4:电路连接与故障分析

在“用伏安法测量小灯泡电阻”的实验中,小明同学连接了如图所示的电路(图略,此处可自行脑补常见错误电路,如:电流表并联、电压表串联、滑动变阻器接线柱接错等)。

(1)请指出图中电路连接的两处错误:①______;②______。

(2)改正错误后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数且接近电源电压。则故障原因可能是______。

思路点拨:电路连接错误通常包括电表正负接线柱接反、量程选择不当、电表串并联错误、滑动变阻器接法错误等。电路故障分析则需根据电表有无示数及灯泡亮暗情况综合判断,常见故障有短路和断路。

三、实验数据处理与图像分析

实验数据是得出结论的依据,对数据的正确处理和图像的准确分析是实验能力的重要体现。

题目5:数据记录与结论得出

某实验小组在探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”时,记录了如下表所示的实验数据(实验所用导体电阻保持不变):

|实验次数|电压U/V|电流I/A|

|1|1.0|0.2|

|2|2.0|0.4|

|3|3.0|0.6|

|4|4.0|0.8|

(1)根据表中数据,在坐标系中画出该导体的I-U图像。

(2)分析图像或表中数据,可得出的结论是:______。

(3)该导体的电阻为______Ω。

思路点拨:绘制I-U图像时,需注意坐标轴的标度、单位、描点、连线(过原点的直线)。分析数据或图像时,关注电流与电压的比值是否为定值,从而得出正比关系。电阻可由R=U/I计算得出。

题目6:图像的理解与应用

如图所示是A、B两个导体的I-U图像。由图像可知:

(1)导体A的电阻RA=______Ω。

(2)若将A、B两导体并联后接在电压为2V的电源两端,则干路中的总电流为______A。

(3)若将A、B两导体串联后接在某电源两端,通过它们的电流为0.2A,则电源电压为______V。

思路点拨:I-U图像中,某点的U与I的比值即为该导体的电阻;图像的斜率(对于线性元件)也反映电阻大小。串联电路电流相等,并联电路电压相等,结合图像读取对应电流或

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