2025年图书馆员工创先争优实施计划与图书馆学会学术研究委员会工作计划范文.docVIP

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图书馆员工创先争优实行计划与图书馆学会学术研究委员会工作计划范文汇编

图书馆员工创先争优实行计划

一、加强政治理论学习，在思想上创先争优。

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真学习实践科学发展观，努力提高自已政治理论水平，保持思想上先进；树立对世界观、人生观、价值观，培养崇高生活情趣；关注时势，关怀国家大事，在重大问题面前，立场坚定、旗帜鲜明，自觉在思想上、行动上与党中央保持高度一致，为实现图书馆“推进科学发展、有效增进馆内友好、热情服务师生员工、积极发挥党员先锋模范作用”创先争优活动目尽自已微薄之力。

二、认真学习图书馆业务知识，做本职工作行家里手。

紧紧围绕图书馆制定创先争优活动目和详细方案，认真学习计算机和文献检索等图书馆业务知识，学好英语，努力提高英语水平，成为本职工作行家里手，为提高工作能力和图书馆业务水平打好坚实基础。

三、凡事从大局出发，加强责任感，充足发挥先锋模范作用。

时刻不忘自已党员身份，拥有强烈事业心和责任感，爱岗敬业、埋头苦干、开拓进取、乐于奉献，在本职岗位上做出一流成绩。详细到自已本职工作，我会用共产党员原则严格规定自已，踏踏实实工作，老诚实实为人，在工作上、学习上带好头，吃苦在前，不怕困难，顾全大局，不计较得失，在认真完毕好自已本职工作基础上，积极参与和支持馆里业务培训和其他活动。

四、立足本职工作，在岗位上创先争优。

图书馆是学校文献信息中心，她最重要基本功能就是为学校教学和科研提供文献信息服务。作为一名图书馆馆员，我必须立足本职，做好自已本职工作，坚持党性原则，遵纪守法，模范遵守规章制度及各项服务承诺，保持良好职业道德，恪尽职守、勤奋工作，及时理解读者文献需求，热情、积极为师生员工提供文献信息服务，实事求是，开拓创新，无私奉献，争创一流业绩，在岗位上创先争优。

图书馆学会学术研究委员会工作计划范文

XX年1月8日，学术研究委员会在陕西省图书馆举行工作会议。主任委员杨玉麟专家主持会议，学会副秘书长尚庄副研究馆员出席会议。

会议对委员会XX年工作做了认真总结，并通过认真讨论，形成了XX年工作计划。详细内容如下。

为了愈加广泛、有效地开展本省图书馆学术活动，吸引会员参与到学术研究中来，培养青年会员学术研究能力，决定在学术研究委员会下组建若干专业工作组。经讨论，决定设置：

（1）图书馆学理论研究工作组：重要任务是就图书馆学某些热点与重要理论问题组织研究活动，如图书馆精神、读者权利、图书馆立法、图书馆管理、图书馆事业发展问题、西部图书馆发展对策等。

（2）图书馆信息资源建设与组织工作组：重要任务是组织开展图书馆各类信息资源建设、分类、主题标引、著录、储存、布局、共建共享等方面研究。

（3）图书馆顾客与服务工作组：重要任务是组织开展顾客研究，图书馆服务理念、服务方式（含阅读指导）、服务手段等方面研究。

（4）图书馆信息技术工作组：重要任务是组织开展多种图书馆现代技术理论与实践方面研究。

学术研究委员会所有组员均按本人意愿划分到各工作组。除此而外，工作组同步可以吸取具有一定学术专长和水平会员参与。各工作组主任人选由学术研究委员会主任会议提名，报学会理事长会议审议；各工作组副主任人选（1-2人）及其他非委员组员由专业委员会主任提名，报学术研究委员会主任会议审议。

专业委员会重要任务是：在学术研究委员会统一安排下，承担学会所开展有关学术活动组织与实行，包括省学会学术年会分会场活动筹划、组织与实行，贯彻有关学术汇报和小型专题研讨会筹办与实行。

按照本届学术研究委员会组建之初决策，从XX年秋季开始，每隔一年组织一次全省学术年会。经讨论，决定XX年学术年会在秋季举行。

（1）结合当今图书馆事业发展趋势和理论研究方向，确定XX年学术年会主题。（由于会上没有形成统一意见，我给大家布置作业：下周一前通过电子邮件把个人提议告诉我。我自已意见是：“服务创新与友好社会”。）

（2）3月，由学会秘书处向全省图书馆界公开年会主题，并征集论文。

（3）6月，对应征论文组织评奖，并公开招募年会分会场汇报人及其汇报选题。

（4）秋季，正式举行学术年会。（详细时间、地点待商议，需请示理事长。）

（5）年会会期为一天，上午和下午分别按两个时间段（全体共4个时间段）组织：第一种时间段举行大会开幕式；第二、第三个时间段按分会场形式举行大会汇报和交流；第四个时间段举行大会总结和闭幕式，包括颁发征文奖。

（6）获奖及优秀论文争取集结正式出版（积累成果，也为会员办点好事。）

针对陕西省基层图书馆发展实际状况，学习中国图书馆学会成功经验，决定以志愿者活动形式，公开招募专家志愿者，以5-6年时间，对全省基层图书馆业务骨干进行一次专业培训，以期提高陕西省图书馆事业整体发展水平。

（1）培训活动方