小学数学-3.2-2、5的倍数规律-名师教学PPT课件.pptxVIP

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北京课改版数学五年级下册2、5的倍数规律情境导入探究新知课堂小结课后作业因数和倍数课堂练习32好好学习天天向上

情境导入找出24的所有因数。24＝1×24,24＝2×12,24＝3×8,24＝4×624的因数有1、2、3、4、6、8、12、24。你知道怎么找一个数的倍数吗?24÷1＝24,24÷2＝12,24÷3＝8,24÷4＝63好好学习天天向上

探究新知2和5的倍数各有哪些?想乘法2×1＝2,2×2＝4,2×3＝6,2×4＝8,2×5＝10,2×6＝12……2的倍数有2、4、6、8、10、12……4好好学习天天向上

2和5的倍数各有哪些?5的倍数有5、10、15、20、25、30……5×1＝5,5×2＝10,5×3＝15,5×4＝20,5×5＝25,5×6＝30……你发现这些倍数有什么特征?5好好学习天天向上

你发现这些倍数有什么特征?5的倍数有5、10、15、20、25、30……2的倍数有2、4、6、8、10、12……一个数的最小倍数是它本身,没有最大倍数。6好好学习天天向上

2和5的倍数各有哪些特征?2的倍数个位是2、4、6、8、0的数都是2的倍数。2、4、6、8、10、12、14、16、18、20、22……在自然数中,是2的倍数的数叫