部编版二年级语文下册《羿射九日》PPT课件.pptxVIP

25羿射九日;同学们,我国古代有很多英雄,他们为人类付出了很多。今天就让我们认识一位伟大的英雄,他就是:羿。这是一位神箭手,他为人类做出了什么贡献？就让我们走进課文,去看一看吧!;

会认字:射熔箭裂窜庄

稼滋腾

会写字:觉值类艰弓炎

害此;教师指导重点字读音:稼读四声,不能读成一声。;（1）后羿为什么射日？

（2）后羿怎样射日？

（3）结果怎样？;（2）翻过九十九座高山,趟过九十九条大河来到东海边。登上大山,搭上神箭拉开神弓对准太阳就是一箭。一团团火球到处乱窜,噗噗地掉在地上。

（3）羿一口气射下了九个太阳,最后一个太阳躲到大海里,大地又恢复了生机。;人们的日子是怎样的？用文中的一个词语来概括。;你能从第2自然段找到一个描写太阳的比喻句吗？;朗读的时候,要通过重读以及语速的快慢来表达感情。朗读这段文字的时候,我们要放慢朗读的速度,把晒枯、烤焦、蒸干、融化这些词语重读,要读出焦急的情感。;1.熟读課文。

2.找出你觉得写得好的句子,做上标记。;第二課时;默读課文,用自己的话大致向别人讲述一下《羿射九日》的故事。;大声朗读課文第4-6自然段,回答下列问题:;最后一个太阳为什么没有被射中？;后羿为什么决定留下最后一个太阳？;齐读最后一个自然段,了解羿射九日后人类的生活变