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2025年护士执业资格考试题库(社区护理学专项)——社区护理健康教育与沟通试题
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、选择题(请将最佳答案的字母选项填在括号内)
1.在社区开展高血压健康教育活动时,评估居民知识、态度、行为(KAP)需求,以下哪项方法最直接有效?()
A.查阅既往健康档案数据
B.阅读相关流行病学研究报告
C.设计问卷并进行社区抽样调查
D.召开社区代表座谈会
2.针对社区中缺乏运动的中老年居民,社区护士计划开展一个太极拳学习班。在制定活动目标时,以下哪个目标更为具体、可衡量?()
A.提高居民对太极拳益处的认识
B.促进居民养成规律运动的习惯
C.至少招募20名中老年居民参加学习班,并在课程结束后一个月内,使至少50%的参与者每周至少练习三次太极拳
D.增强社区凝聚力,营造积极健康的生活氛围
3.社区护士在为一位刚确诊糖尿病的老年患者提供健康教育时,发现患者对注射胰岛素感到恐惧和焦虑。此时,护士首先应采取的措施是?()
A.简要解释胰岛素的重要性,然后演示注射操作
B.安排患者观看胰岛素注射教学视频
C.倾听患者的担忧,表达理解与共情,再逐步引导
D.告知患者这是治疗必需的,不必过于担心,然后开始注射
4.小王是一名社区护士,在为社区居民进行流感疫苗接种的健康咨询时,一位家长询问:“接种流感疫苗会不会导致孩子发烧?”小王应如何回应最恰当?()
A.“流感疫苗是安全的,少数人可能会有轻微反应,通常很快会自行消失。”
B.“这个问题的答案我不确定,我需要查阅一下资料后再回复您。”
C.“接种后发烧是罕见的,如果真的发烧了,您应该带孩子去医院。”
D.“是的,接种后确实有可能发烧,但这是正常的免疫反应,不必过于担心。”
5.在社区健康讲座中,社区护士发现大部分听众对讲座内容感到枯燥,参与度不高。为了改善沟通效果,护士可以采取以下哪种策略?()
A.加快讲课速度,以在规定时间内覆盖更多内容
B.增加讲座互动环节,如提问、小组讨论或角色扮演
C.提高自己的声音音量,确保所有人都听清楚
D.告知听众讲座内容很重要,希望大家认真听讲
6.社区护士在家庭访视中,发现一位独居老年女性情绪低落,生活自理能力下降。护士在沟通过程中,应特别注意运用哪种沟通技巧?()
A.指导(Givinginstructions)
B.解释(Explaining)
C.倾听(Listening)
D.比较(Comparing)
7.根据健康信念模式,促使个体采取健康行为的动机主要来源于?()
A.个人对疾病的易感性感知
B.个人对疾病严重性的感知
C.对行为障碍的感知
D.以上所有因素
8.社区护士在收集社区居民对某项健康服务项目的意见和建议时,最适合采用的沟通渠道是?()
A.社区公告栏张贴意见表
B.社区领导在公开会议上征求意见
C.通过入户访谈或电话访问进行深入沟通
D.在社交媒体上发布投票
9.当社区护士需要向居民解释一项复杂的健康政策时,最有效的沟通方式是?()
A.使用专业术语,以确保信息的准确性
B.结合图表和图片进行直观展示
C.使用简洁明了的语言,并辅以举例说明
D.让居民自行阅读相关政策文件
10.在与社区居民沟通时,尊重居民的价值观和信仰,避免评判性语言,这体现了沟通的哪种原则?()
A.保密性(Confidentiality)
B.真实性(Authenticity)
C.尊重性(Respect)
D.效果性(Effectiveness)
11.社区护士发现社区内青少年吸烟现象较为严重,计划开展控烟干预。在制定干预策略时,应优先考虑?()
A.强制禁止在社区内任何场所吸烟
B.运用同伴教育,由同龄人进行劝阻和宣传
C.仅关注吸烟青少年,忽略其家长或朋友的影响
D.提供戒烟咨询和尼古丁替代疗法服务
12.社区护士在为一名刚生育的母亲进行产后访视时,除了评估母婴健康状况,还应关注?()
A.母亲的母乳喂养情况及困难
B.产妇的睡眠质量和情绪状态
C.家庭对新生儿的照顾方式
D.以上所有方面
13.健康教育的核心目标是?()
A.提
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