人教版七年级下册英语导学案Unit 1第4课时Section B2a—2c教学设计.pdfVIP

七年级下册英语学案

第004号Unit1第四SectionB(2a—2c)

学案导学

知识目标：学习和海报的写作方法。

技能目标：学会写作各种海报。

目标：通过加入各种各样的活动，增加自己的实践机会，并进一步展示自己的多种能力。

先学后教

学习任务一:熟练掌握本课的9个单词。

1.个人自读，记忆本课单词。

2.小组互相检查单词读写情况。

3.根据汉语写出下列英语单词或短语并展

示．音乐放学后

打给_

做游戏交朋友应付

星期日下午功夫

学习任务二:学习2a短文

1.自读短文,理解意思。

2.小组讨论短文意思。

3.小组内复述、背诵短文。

学习任务三:学习2b

1..自读短文,用方框中的单词完成海报.

2.小组合作,翻译短文.

3.尝试背诵短文.

学习任务三:学习4部分

1.小组活动,询问小组成员都会做些什么?[

2.根据表格,两人一组练习.

eg:A:Whatcanyoudo,Jim?B:Icandokungfu.

小组合作

（一）预习情况交流

将课前准备中的情况与你的同学交流。讨论预习中遇到的问题（老师点拨）

（二）学习策略培养

1.(3a)找出can的三个一般疑问句。

2.学完3a3b后,我们都了解了海报的写法。现在让我们动动手也试着写写吧！假如全市中会下个

月就开幕了，请你为学校写一张海报来招募一些员。只要他们会任何一项体育，就可以来加

入的学校队。

Doyouwanttojoinourschoolsportsteam?Canyou

PleasecallLiuXinat721-6599.

3.学校公演中，小组要表演什么？采访一下你的小组成员，完成表格。

Whatcanyoudo?

NameWhatcanyoudo?

LiXinkungfu

七年级下册英文学案

第004号第一单元第四B部分(2a—2c)

学案导学

知识目标：学习和海报的写作方法。技能目标：学会写作各种海报。目标：通过参加

各种活动，增加自己的实践机会，并进一步展示自己的多种能力。

先学后教

学习任务一：掌握本课的9个单词。

1.个人自读，记忆本课单词。

2.小组互相检查单词识字情况。

3.根据汉语写出下列英语单词或MPP并展示。

音乐放学后打给_

做游戏交朋友应付

星期日下午功夫

学习任务二：学习2a短文

1.自读短文，理解意思。

2.小组讨论短文意思。

3.小组内详述、背诵短文。

学习任务三：学习2