2月育婴师中级理论模拟考试题与答案.docx

2月育婴师中级理论模拟考试题与答案

一、单选题（共30题，每题1分，共30分）

1.()年我国儿童意外伤害的DALYS损失占总死亡的23.8%,其中交通事故就占了3.8%。

A、1999

B、1998

C、1997

D、1996

2.()是最大限度地挖掘每个人的潜能的重要方式。

A、拔高教学

B、小组/团体教学

C、个别化教学

D、领域教学

3.下列对婴儿情景教学活动中常见的形式描述不正确的是()。

A、户外活动、特别活动

B、入厕、吃饭等

C、户外活动、午点时间等

D、户外活动、入厕、吃饭等

4.个别化教学计划是根据()制定的促进婴儿发展的教学计划。

A、整体婴儿的特点与需要

B、贫困地区婴儿的特点与需要

C、每个婴儿的特点与需要

D、每个婴儿的家庭情况

5.()不属于婴儿生活自理的主要内容。

A、独自大小便

B、独自做饭

C、独自行走、独自吃饭

D、做一些力所能及的事情

6.对人体皮肤功能的表述较为正确的一组是()。

A、皮肤是外界刺激的感受器

B、皮肤具有感觉、防御、排泄、吸收和调节体温的功能

C、皮肤只具有防御和调节体温的功能

D、皮肤除具有感觉功能外，还有防御功能

7.婴儿出生时的()平均值是34厘米，6个月后增长为42厘米。

A、头围

B、身高

C、上臀围

D、体重

8.()这句话阐述了大动作发展与心理发展的关系。

A、动作发展与心理发展毫无关系

B、动作发展水平越高，心理发展水平越低，反之也反

C、动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标

D、1岁之前婴儿的动作发展越快，心理发展越好；1岁以后则相反

9.()是言语发的主要器官。

A、口腔和鼻腔

B、呼吸器官和消化器官

C、发音器官和听觉器官

D、听觉器官和肢体

10.婴儿指甲发白，没精神，眼结膜发白是缺乏()。

A、维生素K

B、维生素D

C、维生素B2

D、叶酸

11.构成人体骨骼和牙齿的主要矿物质是()。

A、钙

B、碘

C、硫

D、铁

12.婴儿精细动作发展的年龄特点是()。

A、1-2岁训练取物、抓握和松开

B、2-3岁主要训练拍打、抓握等手部操作能力

C、7-12个月训练拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力

D、1-2岁训练拿小勺吃饭、喝水等手

13.()是容易缺乏又对婴儿发育影响较大的矿物质和微量元素。

A、钴、氟、锌、硫

B、钙、铁、锌、碘

C、钾、镁、钴、碘

D、钙、铁、磷、铜

14.营养是保证了婴儿正常()﹑身心健康的重要因素。

A、营养

B、舞蹈

C、学习知识

D、技能

15.婴儿一般在()开始使用单字句。

A、1岁半左右

B、半岁左右

C、3岁左右

D、1岁左右

16.()是训练婴儿学会尊重和理解别人最有效的方法。

A、别人说话时你的眼睛不要看着人家的脸

B、如果自己说话时有人插嘴，就大声呵斥他

C、耐心倾听别人说话、不随便插话或打断别人说话

D、别人在说话时要随时提问问题

17.母亲可以为婴儿选择的奶类()。

A、炼乳

B、母乳

C、普通奶粉

D、牛初乳

18.婴儿需要创设专门的运动空间，主要是为学习()奠定基础。

A、精细动作

B、运动技能

C、情感与社交能力

D、语言能力

19.影响大脑发育，引起()多是由于脂肪摄入不足而引起；肥胖则多由脂肪过量而引起。

A、某些皮肤病（如湿疹）

B、营养不良，生长发育缓慢，免疫力下降

C、消化缓慢，消化不良

D、体重轻，易疲劳、头晕等

20.下列哪一项不属于婴儿智能发育测评表中所包含的内容()。

A、认知能力与言语

B、精细动作与认知能力

C、大动作与精细动作

D、情绪与自理能力

21.血铅水平分五级，相对安全的血铅水平是()。

A、I级

B、Ⅱ-A级

C、Ⅱ-B级

D、VI级

22.人们把()称为社会适应性能力。

A、对他人的评价

B、能用表情，语言表达自己的能力

C、对自己表情、姿态、言语、语气、活动、行为的控制，使个人与社会相适应的能力

D、可以督促他人的能力

23.人体测量学参数的内容是年龄和体重，()，上臀围。

A、智力和学习

B、身高和体重

C、情绪和情感

D、头围与胸围的测量

24.婴儿参与游戏训练速度的特点是()。

A、活动量较小、安静而平和的游戏能够引起婴儿大脑的兴奋，促使脑干神经活跃

B、婴儿动作发展开始时比成人慢，然后才逐渐熟练，使速度得以提高

C、婴儿感觉困倦、身体不适或情绪不佳的状态适合选择比较激烈活动量大的游戏

D、婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下适宜选择安静而平和的游戏

25.婴儿水代谢紊乱的症状可表现为()。

A、水肿

B、嘴唇干裂

C、无小便

D、体温增高

26.()是学习分类与了解积木形状大小的首选游戏。

A、1-3岁婴儿投掷积木的游戏

B、1-3岁婴儿藏积木的游戏

C、1-3岁婴儿排列积木的游戏

D、1-3岁婴儿搭垒积木的游戏

27.每次测量要连续测三次