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《原地单手肩上投篮》单位：容县容州镇第一中学姓名:陈蔼莲
教材分析原地单手肩上投篮是篮球运动中主要的基本技术,也是全队进攻的重要手段和得分,还是中职篮球模块教学的重要组成部分,更是更好地学习各种技术和战术的基础,所以我们必须高度重视学习这一技术。
学情分析教学对象是义务教育八年级的学生，该班学生40人，其中男生20人，女生20人，该年龄段的学生正处于青春发育期，身体素质良好，模仿能力强，整个班对篮球的学习热情很高，他们在初中阶段对篮球技术已有了初步的了解和简单的接触，因此，他们具备了一定的篮球基础。
教学目标1.通过本节课的学习，使85%的学生能够独立完成并掌握原地单手肩上投篮的的正确方法。2.通过原地单手肩上投篮练习,提高学生的灵敏、柔韧和协调等身体素质。3.通过练习培养学生在学习过程中团结合作和遵守规则的意识。
教学重点和教学难点重点：原地单手肩上投篮技术方法。难点：投篮时全身协调用力
教学方法：四种方法1：讲解法：通过讲解，指导学生掌握原地单手肩上投篮的技术结构、动作要领，以及进行练习的方法等，启发学生的思维，促进学生运动技能的形成，激发他们学习锻炼的积极性。2：示范法：通过老师的正确示范，使学生直观地了解原地单手肩上投篮技术结构以及动作的做法。3：分解和完整法：这样既能把复杂的动作简单化，利于学生学习又不破坏动作的完整性的方法。4：预防与纠正错误法：针对学生在学习原地单手肩上投篮过程中容易产生错误，做出相应的预防与纠正。
学生的学习方法：四种方法1观察法：通过观看老师的动作示范，了解动作结构。2模仿法：通过模仿老师动作的练习，初步弄清原地单手投篮的动作路线。3练习法：在老师的指导下，开展原地单手投篮的各种练习。4合作学习法：同学之间通过原地单手投篮作练习，促进同学的协同合作，互相学习，达到取长补短，共同进步的效果。
§教学流程§一、课堂常规（2分钟）二、热身运动（6分钟）三、复习双手传接球的练习（10分钟）四、学习原地单手肩上投篮（22分钟）五、放松整理（5分钟）
一、课的常规（2分钟）①集合队伍、检查人数、着装，师生问好，安排见习生②宣布本节课的内容、任务、注意事项，导入教学
（2）组织形式组织图
●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○（男女各两排）■（3）要求：迅速排好队形，并保持安静整齐的队形，学生必须穿运动装。
二、热身运动（6分钟）（1）热身内容：慢跑、有氧操（2）组织教学：①全班成一路纵队围绕两个篮球场慢跑2圈(2分钟)②在老师的带领下按口令节奏一起做热身运动（徒手操）（4分钟）（3）组织形式：4列横队成体操队形(4)要求：积极主动参与，力求动作统一整齐到位。
三、复习双手传接球的练习（10钟）（1）教学内容：双手传接球1.两人一组互相传接球练习（3分钟）2.三人一组做对抗的传接球练习（3分钟）（2）组织教学：在老师讲解示范后开展练习，学生练习中老师进行巡回指导，并纠正错误动作。在老师的口令下集体练习双手传接球（10-15次一组，练习二组）（3）组织形式：（下图）
对传接球组织（图）两人的传接三人的传接
四.本课新内容：原地单手肩上投篮（22分钟）1、教学内容：原地单手肩上投篮2、组织教学：（1）握球方法（2）瞄准点（3）力量的运用组织练习：在老师讲解示范后开展以下练习，在学生练习中老师进行巡回指导，并纠正错
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