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幼师国考试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿思维的典型方式是（）

A.直观行动思维B.抽象逻辑思维C.具体形象思维D.形式运算思维

2.3-6岁幼儿每日户外活动时间一般不少于（）

A.1小时B.2小时C.3小时D.4小时

3.幼儿体育活动的主要内容是（）

A.队列练习B.基本动作练习C.体育游戏D.器械练习

4.幼儿园教育活动组织与实施的基本原则不包括（）

A.尊重儿童的人格尊严和合法权益原则B.促进儿童全面发展原则

C.以教师为中心原则D.教育活动性和活动多样性原则

5.幼儿期最典型、最有特色的游戏是（）

A.角色游戏B.结构游戏C.表演游戏D.智力游戏

6.幼儿语言发展中最早产生的句型是（）

A.陈述句B.疑问句C.祈使句D.感叹句

7.幼儿想象的典型形式是（）

A.无意想象B.有意想象C.再造想象D.创造想象

8.幼儿每天的睡眠时间应保证在（）

A.8-9小时B.9-10小时C.11-12小时D.13-14小时

9.幼儿自我评价能力开始发展的时期是（）

A.1-2岁B.2-3岁C.3-4岁D.4-5岁

10.幼儿园课程内容的特点不包括（）

A.基础性B.全面性C.逻辑性D.生活性

多项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿教师的职业特点有（）

A.工作对象的主动性和幼稚性B.工作任务的全面性和细致性

C.工作过程的创造性和灵活性D.教育影响的示范性和感染性

2.幼儿心理健康的标志有（）

A.动作发展正常B.认知发展正常C.情绪积极向上D.人际关系融洽

3.幼儿园常见的游戏分类方式有（）

A.按游戏的教育作用分类B.按游戏的材料分类

C.按儿童的认知发展分类D.按游戏的社会性发展分类

4.幼儿记忆的特点包括（）

A.无意记忆占优势B.形象记忆为主C.机械记忆用得多D.记得快忘得也快

5.幼儿园教育目标制定的依据有（）

A.社会发展的客观要求B.幼儿身心发展规律及其需求

C.教育方法的要求D.教育组织

6.幼儿品德教育的内容主要包括（）

A.文明礼貌教育B.友爱教育C.集体生活教育D.良好的个性心理品质培养

7.幼儿教师应具备的专业知识有（）

A.幼儿发展知识B.幼儿保育和教育知识C.通识性知识D.学科专业知识

8.幼儿园环境创设的原则包括（）

A.安全性原则B.环境与教育目标的一致性原则

C.发展适宜性原则D.经济性原则

9.幼儿语言教育的目标包括（）

A.倾听与表达B.阅读与书写准备C.语法学习D.词汇积累

10.幼儿音乐教育活动的类型有（）

A.歌唱活动B.韵律活动C.打击乐演奏活动D.音乐欣赏活动

判断题（每题2分，共10题）

1.幼儿阶段主要以无意注意为主。（）

2.幼儿园以教学活动为基本活动。（）

3.幼儿的思维是在活动中形成和发展的。（）

4.幼儿教师只需要具备扎实的专业知识，不需要掌握沟通技巧。（）

5.幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。（）

6.幼儿每天的进餐次数应为三餐一点。（）

7.幼儿体育的重点在于培养体育技能。（）

8.幼儿园课程评价的目的主要是为了选拔优秀幼儿。（）

9.幼儿的攻击性行为一般在4岁左右出现高峰。（）

10.幼儿艺术教育的主要目的是培养幼儿的艺术技能。（）

简答题（每题5分，共4题）

1.简述幼儿观察力发展的特点。

答案：幼儿观察力发展特点：观察的目的性不强，持续时间较短，缺乏细致性，系统性较差，概括性较低，开始时往往只注意事物表面的、明显的特征，随年龄增长逐渐提高。

2.简述幼儿园教育活动设计的基本要素。

答案：基本要素包括活动目标、活动内容、活动准备、活动过程、活动延伸、活动评价。目标要明确具体；内容贴合幼儿实际；准备充分；过程合理；延伸拓展学习；评价促进发展。

3.简述培养幼儿良好生活习惯的方法。

答案：方法有榜样示范法，教师、家长以身作则；讲解演示法，清晰讲解与示范正确做法；实践练习法，让幼儿在日常生活中反复实践；游戏法，通过有趣游戏培养习惯；强化激励法，及