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中考语文名著阅读知识点整理

中考语文名著阅读知识点整理

一、《繁星》

《春水》母爱?童真?自然

1、作者：冰心

2、体裁：诗歌(“小诗”)

3、成因：受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响写成。

4、内容：

(1)对母爱与童真的歌颂。

(2)对大自然的崇拜与赞颂。

(3)对人生的思考与感悟。

5、艺术特色：兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉瞬间的灵感，以三言两语抒写内心的感受与思考，形式短小而意味深长。语言上，清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长。

6、有关练习:

①“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了!”这一哲理性名句出自冰心的作品《繁星》。冰心还“为诗人歌德九十年龄念”作了一首诗是《向往》

②总的说来，《繁星》、《春水》大体包括三个方面的内容：一是对母爱与童真的歌颂;二是对大自然的崇拜和赞颂。三是对人生的思考和感悟。

③、《繁星》、《春水》诗集体现了：母爱、童真、自然三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核“爱的哲学”。

④《成功的花》：成功的花，人们只惊慕她现时的明艳!然而当时它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

⑤冰心原名谢婉莹，诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为“繁星格”、“春水体”。

⑥“母亲啊，天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了，我只躲到你的怀里”这诗句出自福建长乐(籍贯)的冰心(作家)写的《繁星》(篇名)

二、《伊索寓言》

1、作者：伊索，相传是公元前6世纪古希腊人，善于讲故事。

2、文学价值：《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，两千数年来以独特的人生智慧和艺术魅力受到各国人民，尤其是青少年的爱慕。

3、内容提要：内容十分丰富，影射社会现实;批评为富不仁;体现劳感人民的聪颖才智;对恶人不能心慈手软;要尊重自然规律，挖苦好逸恶劳等。

4、艺术特色：篇幅短小，寓意深刻;采用拟人化手法，形象鲜明。

5、精彩情节：《龟兔赛跑》《狼来了》《农夫和蛇》《赫剌克勒斯和财神》《蚊子和狮子》《鼹鼠》等。《农夫和蛇》的故事就告诫人们对恶人千万不能心慈手软。《狼和小羊》、《猫和鸡》就以绝妙的挖苦笔法，揭发了统治者的残暴和蛮横。

6、流传谚语：“狼来了”“吃不到葡萄就说葡萄酸的”。

三：《童年》：在苦难中长大(前苏联作家高尔基)

1、作者：高尔基(苏联)，是伟大的无产阶级作家，重要作品有自传体三部曲《童年》，《在人间》，《我的大学》。

2、体裁：长篇小说。

3、内容：小说讲述阿廖沙三岁到十岁的童年生活。从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。如写“我”刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争执斗殴的情景，批判了小市民的自私残暴;写“我”在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活，作者刻画了外祖父的贪婪吝啬(该他出钱买的那天，午饭照例要坏些;十分注意倒给他的茶的浓度;连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的)，外祖母的宽厚善良(该她出钱买的全是好肉;对着“我”挣来的钱默默流泪)等等阅读感受：读来令人感到悲伤但不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光辉，在悲剧的气氛中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。

★人物形象——经典情节——性格特征：阿廖沙：听外祖母讲故事，尚有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”，都给过阿廖沙以力量和协助，

使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一种坚强、勇敢、正直和充斥爱心的人。外祖母：如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤单的心，她还常常讲某些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听。慈祥善良、聪颖能干、热爱生活、胸怀宽敞、善于谦让外祖父：常常毒打外祖母和孩子们，如阿列克谢因染坏一匹布，被他打得昏死

过去;狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。

吝啬、贪婪、专横、残暴“我”：逐渐成长为一种坚强、勇敢、正直和充斥爱心的人

★有关练习：

1、《童年》最基本的主题之一：阿廖沙的成长。鞭挞俄国国民的小市民习气是创作这部作品第一主题。

2、《童年》这部小说不仅描绘了作者苦难童年的悲凉情景，并且折射出19世纪末期俄国生活的普遍情形，勾画了俄罗斯底层人民种种生动的形象。请写出小说中给你印象最深的两个人物及其性格特点。示例：外祖母：善良、慈祥、乐观而刚强;外祖父：残忍而吝啬;茨冈：能干、快乐等。

3、童年刻画了众多的人物形象，外祖父是一种吝啬、贪婪、专横、残暴的人，常常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。外祖母慈祥善