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数字化环境下公共管理研究生学习方法的转型
引言
随着数字技术的不断进步，公共管理学科的数字素养要求也在持续深化。从最初的基础信息技术应用，到如今的数据挖掘、人工智能、大数据分析等高端技术，数字素养的发展趋向更加专业化、综合化。公共管理学科的从业人员需要不断更新知识体系，掌握更为复杂的数字工具，以适应科技进步对管理模式的深刻影响。这种趋势表明，未来公共管理学科的数字素养不仅仅是单一技能，而是多元化的能力集成。
为了提高公共管理研究生的数字素养，首先应加强其对大数据基础知识的理解。包括数据采集、清洗、存储、处理等核心技术的掌握，以及数据分析方法如统
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