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小学五年级数学期中测试卷

亲爱的同学们，新学期过半，期中考试如期而至。这份试卷旨在全面检测大家半学期以来的学习成果，巩固基础知识，提升数学思维能力与解决实际问题的能力。请大家认真审题，仔细作答，相信你们一定能交出一份满意的答卷！

考试时间：90分钟满分：100分

一、用心思考，正确填写（每空1分，共20分）

1.0.45×1.8的积是（）位小数，保留一位小数约是（）。

2.根据36×24=864，直接写出下面各题的得数。

3.6×2.4=（）0.36×24=（）86.4÷2.4=（）

3.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

3.78÷0.99○3.782.54×1.02○2.547.8÷1.0○7.8

4.一个平行四边形的底是a厘米，高是h厘米，它的面积是（）平方厘米。当a=5，h=3时，这个平行四边形的面积是（）平方厘米。

5.一个袋子里装有大小相同的6个红球和4个白球，从中任意摸出一个球，摸到（）球的可能性大，摸到白球的可能性是（）（填分数）。

6.一个三角形的面积是24平方分米，底是8分米，它的高是（）分米。

7.苹果每千克x元，买了3千克苹果应付（）元，付给售货员50元，应找回（）元。

8.一个数（0除外）除以一个小于1的数，商（）这个数；除以一个大于1的数，商（）这个数。（填“大于”、“小于”或“等于”）

9.一个梯形的上底是3米，下底是5米，高是4米，它的面积是（）平方米。

二、仔细推敲，准确判断（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分）

1.无限小数都比有限小数大。（）

2.方程一定是等式，但等式不一定是方程。（）

3.x=2.5是方程2x+3=8的解。（）

4.两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。（）

5.一个数乘以0.01，就是把这个数缩小到原来的1/100。（）

三、反复比较，谨慎选择（将正确答案的序号填在括号里，每题1分，共5分）

1.下面各式中，是方程的是（）。

A.3x-0.5＞1B.20+30=50C.5y=0D.8a-9

2.与方程2x+1.6=5.6的解相同的方程是（）。

A.4x+3.2=5.6B.x+0.8=2.8C.2x=7.2D.x-2=4

3.一个三角形的底和高都扩大到原来的2倍，它的面积扩大到原来的（）倍。

A.2B.4C.6D.8

4.一个盒子里有3个红球，2个黄球，5个蓝球，任意摸出一个，摸到（）球的可能性最小。

A.红球B.黄球C.蓝球D.无法确定

5.0.99保留一位小数约是（）。

A.0.9B.1.0C.1D.0.90

四、看清数据，准确计算（共30分）

1.直接写出得数。（每题0.5分，共4分）

0.25×4=9.6÷0.3=0.7×0.8=3.6÷0.06=

4.5×0.2=1.25×8=0÷3.8=10-0.1=

2.列竖式计算。（带※的要验算，每题2分，验算1分，共8分）

3.25×1.8=※6.84÷0.36=

0.54×0.27≈（保留两位小数）7.2÷1.1≈（保留一位小数）

3.解方程。（每题3分，共9分）

4x-1.2=7.63(x+2.1)=10.52.5x-x=1.8

4.脱式计算，能简算的要简算。（每题3分，共9分）

1.25×3.2×0.2510.1×4.54.75×99+4.75

五、动手操作，智慧无限（共10分）

1.（4分）在下面的方格纸上画一个底是4厘米，高是3厘米的平行四边形；再画一个与它面积相等的三角形。（每个小方格的边长表示1厘米）

（此处应有方格纸，实际考试中会提供）

2.（6分）下面是某小学五年级（1）班学生参加兴趣小组情况的统计图。（每人只参加一个小组）

（此处应有统计图，实际考试中会提供，例如：横轴为兴趣小组类别：书法、绘画、音乐、体育；纵轴为人数）

根据统计图回答问题：

（1）参加（）小组的人数最多，有（）人。

（2）参加音乐小组的人数比参加书法小组的多（）人。

（3）这个班共有（）名学生参加兴趣小组。

六、走进生活，解决问题（共20分）

1.（4分）妈妈买了3.5千克苹果，每千克苹果6.8元，妈妈应付多少元？

2.（4分）学校图书馆计划购买一批新书。原计划购买20本《科学探秘》，每本18.5元。后来发现《数学乐园》更受欢迎，于是用同样的钱全部购买了《数学乐园》，每本《数学乐园》14.8元，学校可以购买多少本《数学乐园》？

3.（5分）一块平行四边形的菜地，底是25米，高是16米。如果每平方米收白菜8.5千克，这块地一共可