小学教师资格证考试教育教学知识与能力-教学原则与方法专项复习题练习题带答案解析测试题题库.pdfVIP

专项智能练习（教学原则与方法）

1.

单选题

下列中国古式经典教育名言，体现序渐进教学原则的是（）。

A

温故而知新

B

不愤不启、不慌不发

C

不陵节而施

D

博学于文，约之以礼

正确答案是：C收起

解析

本题考查教学原则。序渐进原则是指教师要严格按照科学知识的内在逻辑体系和学生认

识能力发展的顺序进行教学，使学生系统掌握基础知识和基本技能，形成严密的逻辑思维

体系。“不陵节而施”出自《学记》，意思是不超过学的人的接受能力而进行教育，体现

了教育要遵序渐进的原则。C项正确。

A项：巩固性教学原则是指教师要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和基本技能，

而且在需要的时候，能够唯确无误地呈现出来，以利于知识、技能的运用。温故而知新的

意思是学习的内容要经常练习、温习，是巩固性原则的体现。与题干不符，排除。

B项：“不愤不启，不俳不发”的意思是“不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导

他；不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他”。这体现了启发性原则。

与题干不符，排除。

D项：”博学于文，约之于礼”的意思是“广泛地学习古代的文化典籍，又以礼来约束自

己”。与题干不符，排除，

故正确答案为C。

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考点

教学原则与方法

来源

2021年上半年教师资格证考试《教育教学知识与能力》（小学）题考（生回忆版）第17

题

统计

正确率

59.2%

答题时间

0秒

易错项

A

笔记

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2.

单选题

教学《雪地里的小画家》一课时，张老师展示了大量动物脚印的图片，帮助学生更好地理

解课文内容。他所采用的教学方法是（）。

A

实验法

B

练习法

C

演示法

D

参观法

正确答案是：C收起

解析

本题考查教学方法。常用的教学方法包括讲授法、谈话法、讨论法、读书指导方式、演示

法、参观法、练习法、实掩法、实习作出法、实践活动法、欣赏教学法、情景教学法和发

现法。其中，演示法是教师通过展示实物、直观教具，进行示范性的实验或采取现化视

听手段等指导学生获得知识或巩固知识的方法。题干中，张老师展示了大量动物脚印的图

片，帮助学生更好地理解课文内容，张老师采用的教学方法是演示法。C项正确。

A项：实验法是指学生在教师的指导下，使用一定的仪器和设备，在一定条件下引起某些

事物和现象产生变化，进行观察和分析，以获得知识和技能的方法。与题干不符，排除。

B项：练习法是学生在教师的指导下运用所学知识独立地进行实际操作，以巩固知识、形

成技能的方法。与题干不符，排除。

D项：参观法是教师根据教学目的和要求，组织学生对实物进行实地观察、研究，从而在

实际中获得新知识或巩固、验证已学知识的方法。与题干不符，排除。

故正确答案为5

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考点

教篆原则与方法

来源

2019年下半年教师资格证考试《教育教学知识与能力》（小学）题第17题

统计

正确率

82.7%

答题时间

0秒

易错项

D

笔记

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3.

单选题

毕老师在讲《我国的基本经济制度》这节课时，先是向学生提问我国的基本经济制度是什

么，再让学生回答自己的生活受到了哪些影响，从而体会我国基本经济制度的积极作用。

毕老师采用的教学方法是（）。

A

讲授法

B

讨论法

C

谈话法

D

读书指导法

正确答案是：C收起

解析

本题考查常用的教学方法，教学方法是为了完成教学任务而采用的办法。它包括教师教的

方法和学生学的方法，是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展的方法。谈话法，也

叫问答法，它是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形

式来引导学生获取新知识或巩固旧知识的方法。谈话法可分复习谈话和启发谈话两种。运

用谈话法，学生必须有一定的知识基础，这是谈话法的前提。题干中，毕老师采用提问的

方式，学生通过作答体会我国基本经济制度的积极作用，这体现了谈话法。C项正确。

A项：讲授法是教师运用=1头语言系统向学生传授知识的一种方法。其主要有讲述、讲

解、