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学生能力培养与OBE理念相结合的汽车设计教学策略
引言
汽车设计课程具有较强的工程性和技术性,课程内容往往较为复杂,涉及的学科知识也非常广泛。如何在这种背景下确保OBE理念的有效实施,是一大挑战。针对这一问题,教学设计可以采用模块化教学方法,将课程内容分为不同的模块,并在每个模块中明确学习成果,确保学生能够在逐步掌握基础知识的逐步形成完整的设计能力。
数字化赋能能够提供一系列模拟和演练工具,帮助学生在虚拟环境中进行设计实践。通过计算机辅助设计(CAD)、计算机辅助工程(CAE)等数字化工具,学生可以在计算机中进行汽车设计的各个环节模拟,如造型设
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