福建省师范大学附属中学2023-2024学年高考考前提分生物仿真卷含解析.docVIP

福建省师范大学附属中学2023-2024学年高考考前提分生物仿真卷

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．短萃飞蓬植株一般为二倍体(2N＝18，在野生群体中也发现了三倍体自然变异植株但三倍体自然发生率较低无法满足培育优良品系的需要，因此需要建立一套人工培育短萃飞蓬植株三倍体的方法，下列相关描述正确的是

A．二倍体短萃飞蓬细胞有丝分裂后期含18个四分体

B．较二倍体短萃飞蓬，三倍体植株更粗壮高大结实率高

C．人工培育短飞蓬三倍体时，必须使用卡诺氏液固定细胞

D．由二倍体培育成的三倍体短萃飞蓬基因频率可能发生改变

2．如图中的甲、乙、丙分别代表人体体液中物质交换、食物网中能量流动、生态系统碳循环示意图。以下说法中正确的是（）

A．图甲D与B间以及D与C之间不能直接进行物质交换

B．图丙中B所处的营养级所含能量最少

C．图乙中B从上一营养级获得的能量中，C占的比例为a，B体重增加x至少需要A的量为y，则y＝20ax＋5x

D．从研究内容来看，甲、乙、丙所代表的生命系统层次分别属于个体、群落和生态系统水平

3．下列有关植物激素和生长调节剂的叙述，错误的是()

A．生长素、细胞分裂素、赤霉素对植物生长均具有促进作用

B．不同种类植物激素作用的靶器官可能相同，作用效果可能相反

C．生长调节剂是人工合成的植物激素，对植物生长发育具有促进作用

D．光照、温度等环境因子变化对植物激素的合成和分解具有调节作用

4．下列叙述中，正确的有几项

①三倍体西瓜不结籽的性状可以遗传，但它不是一个新物种

②多倍体在植物中比在动物中更为常见

③八倍体小黑麦是用基因工程技术创造的新物种

④马和驴杂交的后代骡是不育的二倍体，而雄蜂是可育的单倍体

⑤多倍体的形成可因有丝分裂过程异常造成

⑥单倍体育种常用一定浓度的秋水仙素处理单倍体的种子

⑦秋水仙素溶液处理休眠种子是诱发多倍体形成的有效方法

A．三项 B．四项 C．五项 D．六项

5．下列对组成细胞和生物体的有机物的描述中，正确的是（）

A．雌性激素与生长激素都能与双缩脲试剂作用呈现紫色

B．细胞核内的核酸只含脱氧核糖，细胞质中的核酸只含核糖

C．葡萄糖、乳酸、多肽分别是光合作用、细胞呼吸、翻译的产物

D．1分子ATP水解时脱去两个磷酸基团可形成1分子腺嘌呤脱氧核苷酸

6．下列有关人体内环境稳态的叙述错误的是（）

A．有些动物细胞的直接生活环境不是内环境

B．饥饿时肝脏组织处的毛细血管静脉端血糖浓度较高

C．手足抽搐可能是由人体内环境成分发生明显变化引起的

D．稳态破坏后，细胞代谢出现紊乱且代谢强度下降

7．果蝇的红眼和朱砂眼是由等位基因D和d控制的一对相对性状。该性状存在纯合致死现象（若隐性纯合致死，则基因型为dd、XdXd、XdY的个体死亡；若显性纯合致死，则基因型为DD、XDXD、XDY的个体死亡）。实验调査发现雌果蝇中基因型和表现型均为两种，雄果蝇只有一种表现型。下列叙述错误的是（）

A．基因D和d位于X染色体上

B．该性状表现为显性纯合致死

C．若亲代雌果蝇中两种基因型的个体各有2000只，随机选取多对雌雄果蝇杂交，F2雌果蝇中两种基因型的比例为1∶8

D．若不考虑其他因素的影响，杂交过程中等位基因D和d的基因频率不断发生变化

8．（10分）下列与光合作用有关的叙述，不正确的是（）

A．叶绿体中的色素都能溶解在层析液中且溶解度不同

B．蓝藻细胞内含有的叶绿素和藻蓝素与光合作用有关

C．光合作用中C原子的转移途径是CO2→C5→C3→(CH2O)

D．温度通过影响与光合作用有关酶的活性影响光合作用

二、非选择题

9．（10分）甲醇酵母菌是基因工程中常用的受体菌，研究人员将人的胶原蛋白基因导入甲醇酵母菌中并成功表达。回答下列问题。

（1）获取目的基因是实施基因工程的第一步，获取目的基因的方法有_____、__________(答出两种)。

（2）要使胶原蛋白基因在甲醇酵母菌中表达，需要先构建基因表达载体而不是直接将基因导入受体细胞，原因是_________________和_________________。

（3）甲醇酵母菌可高效表达外源蛋白质并分泌到细胞外，但自身蛋白质分泌到培养基中的很少，这一特点的优点在于_____________，甲醇酵母菌分泌的胶原蛋白的结构与人的几乎完全相同，从细胞结构的角度分析，其原因可能是_______。

（4）在构建基因表