考点解析人教版八年级物理上册第5章透镜及其应用难点解析试题(含解析).docxVIP

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  • 2025-10-16 发布于山东
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考点解析人教版八年级物理上册第5章透镜及其应用难点解析试题(含解析).docx

人教版八年级物理上册第5章透镜及其应用难点解析

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、如下图所示,是在一些交通要道路口、银行等公共场所安装的两种电子监控器。它们主要由两部分组成,一部分为光学系统,另一部分为光电转换系统。光学系统收集被监控区域内的景物信息.光电转换系统把光信号转换成电信号,输送到监控中心,实现间接监控的目的其光学系统的工作原理相当于

A.平面镜成虚像???B.凸透镜成实像???C.显微镜???D.凸透镜成虚像

???

2、根据如下图,入射光束和出射光束的情况判断,方框内的两个光学元件可能是

A.?两个凸透镜??

B.?两个凹透镜???

C.一个凹透镜,一个凸透镜,且凹透镜在左,凸透镜在右

D.一个凹透镜,一个凸透镜,且凸透镜在左,凹透镜在右

3、图6是物体A通过凸透镜(透镜未标出)成像的示意图。当凸透镜放在哪点时,才能产生图中所成的像A’(???)

A.a点?B.b点???C.c点?D.d点

4、照相机的镜头相当于下列哪种光学元件

A.平面镜???B.凸透镜???C.凹透镜???D.凸面镜

5、将物体放在凸透镜前40厘米处,在透镜另一侧距透镜30厘米的光屏上得到清晰的像,则该凸透镜的焦距f的范围应是

A.15cmf20cm?B.20cmf30cm?C.10cmf15cm?D.30cmf40cm

6、眼睛看见物体,是因为物体在视网膜上形成清晰的像,这种成像与下列成像原理相似的是???

A.平面镜???B.照相机???C.幻灯机???D.放大镜

7、要使冰块能会聚太阳光取火,冰块必须磨成

A.冰砖???B.冰三棱镜????C.冰凸透镜????D.冰凹透镜

8、将蜡烛放在距离凸透镜30cm的地方,在透镜另一侧的光屏上,有蜡烛清晰放大的像,由此可知,该透镜的焦距可能是

A.20cmB.15cm??C.10cm??D.5cm

9、关于四种光学仪器的成像情况,以下说法正确的是:

A.放大镜成正立放大的实像;B.潜望镜成正立缩小的虚像;

C.照相机成正立缩小的实像;????D.幻灯机成倒立放大的实像.?

10、成倒立、缩小、实像的光学器件是

A.平面镜????B.投影仪????C.照相机????D.潜望镜

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、人的眼睛在结构上和照相机非常相似,晶状体相当于一个凸透镜,能使物体成像在视网膜上。在下面的甲、乙示意图中,属近视眼的是????,矫正时配戴的眼镜镜片应选用??(选填“丙”或“丁”)。

2、站在屋内的人通过防盗门上的“猫眼”看到门外的客人是正立放大的,“猫眼”是一个?镜,客人通过它成的是??像

3、放大镜相当于一个__________透镜(选填“凸”或“凹”);用放大镜观察邮票时(如图所示),看到的像是一个放大的__________________(选填“倒立”或“正立”)的__________像(选填“实”或“虚”),邮票到透镜的距离是____________________.(选填“大于二倍焦距”、“大于一倍焦距小于二倍焦距”、“等于焦距”或“小于焦距”).

4、如果一束来自远处某点的光经角膜和晶状体折射后所形成的像落在视网膜的前方,矫正的方法是佩戴一幅由__?___透镜(填“凸”或“凹”)做的眼镜.当白光照射在绿叶上时,叶片呈现_______色.

5、有以下五种光学镜子:A.平面镜、B.凸面镜、C.凹面镜、D.凸透镜、E凹透镜,其中对光线发生反射的有???,对光线发生折射的有??;对光线有发散作用的有????,对光线有会聚作用的有????。??

6、如图所示,人的眼球好像一架照相机,晶状体和角膜的共同作用相当于一个_____透镜,外界物体在视网膜上所成的像是______的实像(选项“正立”或“倒立”)。

7、幻灯机和电影放映机的镜头是____镜,物体应放在____,像在____,像的性质是____.若要使银幕画面更大些,幻灯机与电影机应离银幕____些.

8、如图所示,东东在探究光的色散现象时,看到白光经三棱镜后,光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带。东东对产生的原因进行了思考。受

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