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- 2025-10-16 发布于四川
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五年级数学“健康课堂”导学案
年级：五年级学科：数学执教人：
课题
真分数和假分数
教学内容
教科书53页例1、例2练习十三相应练习
三
维
目
标
学问与
技能
相识真分数和假分数，理解真分数和假分数的意义，驾驭真分数和假分数的特征，能辨别真分数和假分数。
过程与
方法
经过分类、举例、合作、探究等学习活动或方式，培育学生的视察、比较、归纳、概括等实力。
情感价
值观
发展学生数形结合的数学思想，体验数学与现实生活的亲密联系，培育学生利用数学学问感悟生活的实力，进一步培育学生对数学的爱好.
教学重难点
重点:理解真分数、假分数的概念和特征。
难点:对
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