考点解析-人教版八年级物理上册第5章透镜及其应用专题训练试卷(含答案解析).docxVIP

考点解析-人教版八年级物理上册第5章透镜及其应用专题训练试卷(含答案解析).docx

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人教版八年级物理上册第5章透镜及其应用专题训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、在探究凸透镜成像规律的实验中,当烛焰、凸透镜、光屏处于如图所示的位置时,恰能在光屏上得到一个清晰的像.利用这一成像原理可以制成(??)

A.照相机目???B.幻灯机????C.放大镜????D.潜望镜?

?

2、小明做了一个实验,将蜡烛、凸透镜放在下图所示的位置上。从蜡烛的另一侧透过凸透镜用眼直接观察到一个正立、放大的烛焰的像,利用这种成像原理可以制成

A.平面镜???????B.照相机

C.幻灯机???????D.放大镜

3、如图所示,MN为透镜L的主光轴,AB为一条从左边射向透镜后折射的光线,由此可以判定()

A.若L是凸透镜,B点一定是L的焦点

B.若B点是L的焦点,则L一定不是凸透镜

C.若B点是L的焦点,AB的入射线一定平行于主光轴

D.若AB的入射光线是从无穷远处主光轴上一点发出的,则L一定不是凹透镜

4、图6是物体A通过凸透镜(透镜未标出)成像的示意图。当凸透镜放在哪点时,才能产生图中所成的像A’(???)

A.a点?B.b点???C.c点?D.d点

5、李明同学的妈妈发现李明自上了初中以后,学习比原来更刻苦了,但也发现李明看书时眼睛与书的距离比正常情况越来近了,请你在下列判断及矫正措施中选正确的一项向李明同学说明

A.李明同学已患上了近视眼,需要佩戴用凸透镜制成的眼镜

B.李明同学已患上了近视眼,需要佩戴用凹透镜制成的眼镜

C.李明同学已患上了远视眼,需要佩戴用凸透镜制成的眼镜

D.李明同学已患上了远视眼,需要佩戴用凹透镜制成的眼镜

6、在探究凸透镜成像规律的实验中,当凸透镜、光屏和烛焰的位置如图所示时,光屏上能成一清晰的像。则

A.所成的像是正立缩小的实像

B.所成的像是倒立缩小的实像

C.把蜡烛向左移动,调整光屏的位置,得到的像变小

D.把蜡烛向右移动少许,调整光屏的位置,得到的像变小

7、小明和小红用焦距相等的相同照相机对小强同学拍照,洗出的底片分别为图中的甲和乙,则

A.小红离小强的距离近

B.小明和小红离小强的距离相同

C.小红要使底片上的像与小明的一样大,小红移动位置后,再减小镜头对底片的距离

D.小红要使底片上的像与小明的一样大,小红移动位置后,再增大镜头到底片的距离

8、探究小组将装有半杯清水的圆柱形透明玻璃杯放在水平窗台上,透过玻璃杯观察街对面的指路牌.当从水面上方观察时,看到指路牌上的箭头指向右方;若从水面下方观察,下面有关现象和成像原理说法正确的是(?)

A.箭头指向右方???????????B.指路牌上下宽度变大

C.指路牌上的字上下颠倒???????D.原理类似于照相机成像

9、对下列四幅图阐述不正确的是

A.甲图:近视眼成像在视网膜前,用凹透镜矫正

B.乙图:远视眼成像在视网膜后,用凹透镜矫正

C.丙图:显微镜的目镜相当于放大镜,物镜相当于投影仪的镜头

D.丁图:天文望远镜的目镜相当于放大镜,物镜相当于照相机的镜头

10、把高2cm的发光棒立于焦距为5cm的凸透镜前,在凸透镜后的光屏上成了4cm高的像,物体离凸透镜的距离可能是

A.7.5cm?????B.12.5cm??C.4.5cm???D.10cm

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、人脸识别系统(如图),识别系统的摄像机可以自动将镜头前1m处的人脸拍摄成数码照片传递给计算机识别。此系统的摄像机的镜头相当于______透镜,它的焦距应小_____cm。

2、近视眼镜的镜片是________镜,汽车驾驶室外的观后镜是_______镜。

3、图中是利用f=l0cm的凸透镜在研究成像规律时物距与像距变化关系的图像。实验中若以速度v匀速将蜡烛从两倍焦距处逐渐远离凸透镜,则像移动的速度???(选填“大于”、“小于”或“等于”)v。

4、清晨,露珠下面的草木叶脉更加清晰,这是因为露珠起到了镜作用的结果

5、如图所示,人的眼球好像一架照相机,晶状体和角膜的共同作用相当于一个_____透镜,外界物体在视网膜上所成的像是______的实像(选项“正立”或“倒立”)。

6、下图中所示的是同学们实验时常见的情境,根据实验原理,可以制造出用途广

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