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基于核心素养的初中语文作文评价策略创新与实践论文

摘要：本文针对当前初中语文作文评价中存在的问题，结合核心素养理念，提出作文评价策略的创新与实践。通过阐述作文评价的概念，分析评价策略的创新方向，旨在为初中语文作文评价提供新的思路和方法，提高学生的作文水平。

关键词：核心素养；初中语文；作文评价；评价策略；创新与实践

一、概念阐述

（一）1.核心素养的概念

核心素养是指在知识、技能、情感、态度等方面所形成的综合能力，是个体在日常生活和学习过程中，为适应社会发展和个人发展需要而形成的稳定心理品质。在初中语文作文评价中，核心素养主要包括语文知识、写作能力、思维品质、情感态度等方面。

2.作文评价