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思政课程数字化转型对教师能力的要求与提升
引言
数字化技术为思政课程提供了丰富的教学资源和教学手段，使课程内容可以在更短的时间内进行更新和升级。通过多媒体、虚拟现实、人工智能等技术的应用，思政课程内容可以更加生动、形象，帮助学生更好地理解和吸收内容。数字化技术还可以突破传统课堂的时间和空间限制，实现在线学习、即时反馈等，进一步提高课程的可达性和灵活性。
尽管数字化技术在思政课程中的应用潜力巨大，但其实际落地仍面临许多技术和基础设施方面的挑战。许多高校在网络设施、硬件设备、平台建设等方面仍然存在不足，这对数字化转型的顺利实施造成了障碍。特别是在部
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