思政课程在学生创新精神与实践能力培养中的定位.docx

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思政课程在学生创新精神与实践能力培养中的定位

说明

为了增强思政课程的吸引力与实践性,应鼓励学生在课堂内外进行自主学习和互动讨论。通过小组讨论、课外阅读和自主研究等方式,激发学生的兴趣和思考。教师可以通过引导性问题和专题讨论等方式,引导学生深入分析和理解社会主义核心价值观在实际生活中的体现及其重要性。这种教学方式不仅能够提高学生的参与感和认同感,还能增强其自主思考和解决实际问题的能力。

思政课程不应仅限于单一学科的传授,还应加强与其他学科的融合。通过跨学科的合作,学生能够从不同视角理解和认知社会主义核心价值观。例如,结合社会学、历史学、哲学等学

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