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数字化转型背景下师范生数字素养的构成要素
说明
为提升师范生的数字素养，首先需要在课程中增加数字技术的基础培训。培训内容应涵盖基本的数字工具使用技巧、信息搜索与处理能力以及数字平台的操作技能等。课程内容还应注重数字技术的广泛应用场景，包括教育教学、科研、管理等各个领域，帮助师范生全面提升其数字化能力。应该结合实际案例和教学需求，让师范生能够在实际操作中掌握和运用数字工具。
在数字化转型的背景下，技术适应能力成为师范生必须具备的重要素养之一。这不仅要求师范生能够熟练使用各种数字工具和平台，还要具备快速适应新兴技术的能力，包括对数字技术的理解、批判
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