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人教版四年级数学上册期末复习课件全册1大数的认识练习一数级忆一忆计数单位及数位顺序表个级亿级万级十万位百万位数位千 位亿 位百 位千万位十 位个 位万位……千万十万百万万千百十个亿… …计数单位 写出横线上的数字表示的含义。先分数级。 32086 93787107398 690250 8个十7个百1个十万9个万0个千 先分级，再写数。 (1)九千零二十万零三百写作：______________(2)四百万零九写作：______________902003004000009先分数级 你能正确地读出下面的数吗？读作：一千九百六十一万 二千三百六十八读作：三百万二千 一百六十六读作：八千零四十一 万八千二百读作：九千四百零二万 三千五百六十七读作：两千一百八十一万 三千三百三十四读作：三千八百三十一万 二千二百二十四大数的读写读法写法①从高位读起，先读万级，再读个级。②读万级时，按照个级的读法去读，再在后面加个“万”字。③每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或者连续几个0，都只读一个0。(1)从高位写起，先写万级，再写个级。(2)哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。(3)检查。 读出下面各数，并说说怎样读亿以内的数。 3 0000 430520 10 0200 3030010读作：三万读作：四十三万零一百二十读作：四千零一万零五百二十读作：十万零二百读作：三百零三万零三百零三读作：三千零四十万零一十写出下面各数。三百六十万二千五十四万零三百七十六万八千九百二十3602000540370抓住“万”字定数级哪位没有就写零。68920写出下面各数。四千六百四十一万十万零五一千零五十万零三十4641000010000510500030表示4个万，7578个一。表示28个万，64个一。 照样子说一说。4 7578 28 0064498909表示49个万，8909个一。2700006表示270个万，6个一示5552个万，3870个一。按数级说，万级是多少就表示多少万；个级是多少就表示有多少个一。听老师读数，看谁写得对。四千八百三十二万二万八千五百八十七七百零三万五千48320000285877035000听老师读数，看谁写得对。十四万二千九百五十六万零一百二十三三千七百万零四十1429506012337000040写出下面的数。(1)四百万、八十万、五万和三千。(2)六千零九万零五百。(3)4000000+600000+70000+8000+24853000600905004678002 用5个0，3个5这8个数字按下面的要求写数。(各写两个)(1)一个0都不读。(2)只读一个0。(3)读出两个05000550050505000　5005500050500500答案不唯一)有一个七位数，由4个0和另3个数字组成，这3个数字中较大数字依次是较小数字的2倍。请写一个能读出两个0的最小数。1000204这节课你们都学会了哪些知识？亿以内的计数单位：一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿。每相邻的两个计数单位之间的进率是十。按照中国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级，所以个位到千位是“个级”，万位到千万位是“万级”，万级上面是“亿级”。数位上是几，就表示有几个这样的计数单位。这节课你们都学会了哪些知识？、写数读数(1)先分级共同点(2)从高位开始读或写，先万级，再个级。读数时：(1)读万级时，按照个级的读法去读，再在后面加个“万”字。（2）每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或者连续几个0，都只读一个0。写数时：哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。不同点大数的认识1练习二如何比较两个大数的大小？位数不同位数多的大于位数少的亿以内数的大小比较从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就依次比较下一个数位上的数，直到比出大小为止位数相同在 中填上“＞”“＜”或“＝”。53780 62500 30300 30030＞＜ 89500 101210 756420 756542＜＜ 如何将整万数改写成用“万”作单位的数？把个级的4个0去掉，写成一个“万”字。= 500万红细胞：5000000个白细胞： 10000个= 1万如何用“四舍五入”法求近似数？是“舍” 还是“入” ，要看省略的尾数部分的最高位上的数是小于5还是等于或大于5。 12756 1389000≈10000 = 1万≈1390000 = 139万 比较下面每组中两个数的大小。98965 1