人教版八年级生物上册期末复习课件（二）.pptxVIP

第五单元 第四章 细菌与真菌 第五章 病毒;1;知识梳理 整合提升;知识点1 细菌和真菌的分布 1．菌落：由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。;?;3.培养细菌和真菌的方法 ①配制________(内含营养物质)→② __________(杀死培养基内已有的细菌和真菌)→③冷却→④ _____(在培养基内加入少量细菌或真菌)→⑤ _____ ______(提供适宜的_____)。 4．细菌和真菌的生存条件：水分、 ___________、 ________。有的还要求特定的条件，如乳酸菌需要________。 ;?典例1 细菌和真菌在生物圈中广泛分布，它们生存的基本条件有( ) ①阳光 ②氧气 ③水分 ④适宜的温度 ⑤有机物 A.①②③ B.②③④ C.②④⑤ D．③④⑤ ;对应训练 1．如图所示的培养基上有两处菌斑，A处较小且表面黏稠；B处为黑色，呈绒毛状。下列判断错误的是( ) A．A处可能是细菌或真菌的个体 B．A处可能是某种细菌的菌落 C．B处可能是某种真菌的菌落 D．B处可能是一种霉菌形成的 ;知识点2 细菌 1．细菌的发现：荷兰人列文虎克。 2．细菌的来源 (1)“微生物学之父”——_______的鹅颈瓶实验： ①实验过程 ; ②实验结论：细菌是由___________________________。 (2)巴斯德还发现了乳酸菌、酵母菌，提出了保存酒和牛奶的__________，以及防止手术感染的方法。 ;3．细菌的形态和结构 (1)细菌的形态 细菌都是单细胞的。细菌的个体十分微小，只有用高倍显微镜或电镜才能观察到。 ;(2)细菌的结构 ①细菌的基本结构：[②]细胞质、[③]DNA、[④]细胞膜、[⑤]细胞壁。(有的还有[①]鞭毛、[⑥]荚膜) ②细菌都是单细胞的，连接成团或长链中的每个细菌都是独立生活的。 ; ③细菌虽然有DNA集中的区域，但没有成形的细胞核，这是细菌与动植物及真菌在结构上的主要区别。;4．细菌的营养方式 大多数异养(腐生和寄生)，只能利用现成的有机物生活(细菌的呼吸方式有无氧呼吸和有氧呼吸)。少数细菌是自养的，能够利用太阳能和化学能将二氧化碳等无机物合成自身需要的营养物质，如硝化细菌、硫细菌等。 (1)腐生：靠分解动植物的遗体，从中吸取有机物来维持生活。 (2)寄生：从活的生物体内吸取有机物来维持生活。 ;5．细菌的生殖：分裂生殖，即一个细菌分裂成两个细菌。分裂n代会产生2n个个体。 6．芽孢：细菌在恶劣环境下形成的休眠体。芽孢对不良环境有较强的抵抗能力，飘落到适宜环境中又能萌发成新细菌。 ;?典例2　一批猪肉在检疫过程中，发现一种病原微生物，细胞结构中无成形的细胞核，有细胞壁，关于该微生物下列说法正确的是( ) A．这类微生物的休眠体是结晶体 B．是病毒，需寄生在活的生物体内 C．最可能是细菌，生殖方式为分裂生殖 D．大多数这类微生物能将无机物转化成有机物 ;对应训练 2．下列关于细菌主要特征的叙述，错误的是( ) A．具有成形的细胞核 B．可分为球菌、杆菌、螺旋菌 C．有些对人类有害 D．大多数是生态系统中的分解者 3．(2019·甘肃期末)外科手术器械和罐头食品的消毒，都要以能够杀死下列哪项作为标准？( ) A．球菌 B．杆菌 C．螺旋菌 D．芽孢;知识点3 真菌 1．各种各样的真菌;2．青霉、蘑菇和酵母菌的结构 (1)青霉的结构 ①顶端长有孢子的菌丝呈扫帚状，孢子呈青绿色。 ②青霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的。菌丝分为直立菌丝(营养物质表面向上生长)和营养菌丝(深入到营养物质内部)。 ;(2)蘑菇的结构;(3)酵母菌的结构 酵母菌细胞的结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等。 3．营养方式：异养。没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活。 4．生殖方式：孢子生殖，但酵母菌主要进行出芽生殖，环境恶劣时进行孢子生殖。 ;温馨提示 (1)细菌与真菌的比较 ;?; (2)细菌只有DNA集中区域，无成形的细胞核，属于原核生物；真菌有细胞核，属于真核生物。 (3)尽管在细菌和真菌的名称中都有一个菌字，但细菌的名称中一般含有球、杆、弧、螺旋等描述细菌形态的字眼，只有乳酸菌例外(实为乳酸杆菌)，而真菌名称中则不含有。 ;?典例3 如图所示是四种微生物的结构示意图，请据图回答下列问题。 (1)如图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是甲无成形_______。请写出图甲6所指的结构名称： _____。 (2)图丁中的c是_______，图乙、丙、丁都可通过产生[a] _____来繁殖后代。 ;(3)图____可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳