江苏省宿迁泗阳桃州中学2025-2026学年高一上学期9月月测历史试题.docxVIP

江苏省宿迁泗阳桃州中学2025-2026学年高一上学期9月月测历史试题.docx

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高一历史

高一历史第PAGE2页(共NUMPAGES4页)

桃州中学2025-2026学年度第一学期九月份月度调研测试

高一年级历史试卷

试卷分值:100分考试时间:75分钟

一、单选题(从题目所给的四个选项中选出你认为最符合题意的一项,每小题3分,共60分)

1.在江苏省苏州市吴江区,考古发现了距今约6000年的草鞋山遗址。遗址内出土了碳化稻谷、陶器、玉器等文物,并发现了人工堆筑的高台墓葬群,其中部分墓葬随葬品丰富,而另一些则较为简陋。这反映了当时该地区(???)

A.原始农业已经产生 B.社会阶级分化出现

C.早期国家形态形成 D.手工业技术领先全国

2.周朝为了稳定新征服的地区,实行大规模的“封建”。其本意是“封邦建国”。“封邦建国”既是巩固和扩大周朝统治的手段,又是贵族内部权力与财产再分配的方式。下列属于周朝“封建”的是(???)

A.分封制和宗法制 B.郡县制和分封制

C.内外服制和宗法制 D.井田制和宗法制

3.战国以前文献中,“华”与“夏”最初只指中原人,以别于周边的戎狄蛮夷。战国以后“华夏”渐为通用词,既包括原来的中原人,又包括华夏化的戎人、狄人、夷人等。这反映出(???)

A.王室衰微无力控制诸侯 B.传统华夷观念开始被打破

C.华夏的认同观日益增强 D.各民族之间的区别已消失

4.秦朝建立后,统一车轨、文字、货币和度量衡。其主要目的是(???)

A.巩固国家统一 B.促进经济交流 C.加强思想控制 D.增加政府收入

5.秦朝对公文制度进行了严格要求,“有事请也,必以书,毋口请”,文书积压则“以律论之”;秦简《行书律》更细化文书传递时间限制,违者罚甲盾。该制度设计的目的是(???)

A.提高行政效率 B.减少决策失误 C.维护社会稳定 D.精简官员队伍

6.秦始皇三十五年,侯生、卢生求仙药不得后逃亡,秦始皇“于是使御史悉案问诸生”。三十六年,东郡刻石出现咒秦始皇死之语,秦始皇“遣御史逐问”。秦始皇此举意在(???)

A.打击儒学正统 B.维护君主权威

C.整顿社会风俗 D.简化行政程序

7.下表是中国古代对秦统一和秦始皇的一些看法,据材料可得出的合理结论是(????)

看法

出处

并吞战国,海内为一,功齐三代。

《汉书·主父偃传》

近代平一天下,拓定边方者,惟秦皇、汉武。始皇暴虐,至子而亡。汉武骄奢,国祚几绝。

李世民(唐)

始皇帝,自是千古一帝也……是千古英雄挣得一个天下。

李贽(明)《藏书》

A.郡县制的实施始于秦始皇时代 B.秦朝统一功绩基本得到认可

C.皇帝贪欲是秦灭亡的根本原因 D.历代对秦始皇评价始终如一

第一个以儒家学说,统一中国思想文化;

第一个打通丝绸之路,促进中西交往;

第一个实行盐铁官营和财经制度改革;

……

8.在他半个多世纪的政治生涯里,为中国历史创造了“多个第一”(如下表所示),他是(???)

A.秦始皇B.汉高祖C.汉武帝 D.唐太宗

9.三国时期学者孟康解释“中朝”说,“中朝,内朝也。大司马、左右前后将军、侍中、常侍、散骑、诸吏为中朝。丞相以下至六百石为外朝也。”汉朝实行中外朝制度(???)

A.利于加强控制地方 B.旨在终结丞相制度

C.有利于加强皇权 D.加速了西汉的灭亡

10.韦贤,西汉大臣,精通《诗》《礼》《尚书》,号称邹鲁大儒,官拜丞相;他的小儿子韦玄成又以精通经学受到皇帝重用。因此,邹县有谚语说:“遗子黄金满簇籝,不如一经。”这反映了当时(????)

A.九品中正制下的官员选拔 B.理学成为封建正统思想

C.科举制度被人们普遍接受 D.儒学思想引领社会风气

11.秦末陈胜、吴广揭开反秦起义的序幕,刘邦、项羽等反秦势力壮大,最终秦朝灭亡;东汉末年张角创立“太平道”,掀起黄巾起义,随后军阀割据,东汉政权名存实亡。这是中国古代封建大一统国家覆亡的两种模式,这两种模式下的斗争都(????)

A.是突发的农民起义 B.体现历史由英雄创造

C.利用宗教发动民众 D.源于阶级矛盾的激化

12.以下我国古代朝代更迭示意图中①②③分别是(???)

A.蜀??东晋??隋 B.蜀??东汉??梁 C.蜀??东晋??梁 D.蜀??东汉??隋

13.“食肉饮酪”是草原游牧民族的饮食特征。秦汉时期,中原地区鲜有饮酪者;但据《齐民要术》记载,北魏时期黄河中下游地区已经出现了比较成熟的乳酪生产加工技术,民间饮酪风气兴起。这一变化说明(???)

A.北方民族交融进一步加深 B.游牧民族的饮食习惯不断汉化

C.中原畜牧业发展十分迅速 D.《齐民要术》是北朝畜牧业专著

14.西晋末年以来,社会动乱,农民流离失所,只得依附于豪强地主。为解决这一问题,485年,北魏孝文帝颁布诏令,要求各地官员共同分配田地,确认土地归属,督促农耕与蚕桑。这一做法(

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