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14.2.2++全等三角形判定++SAS（课件）-2025--2026学年人教版八年级数学上册.pptxVIP

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  • 2025-10-22 发布于北京
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14.2.2++全等三角形判定++SAS（课件）-2025--2026学年人教版八年级数学上册.pptx

    人教版2024数学八年级上册第十四章全等三角形14.2.2全等三角形判定SAS

    合作探究如图，直观上，如果∠A，AB，AC的大小确定了，△ABC的形状、大小也就确定了.也就是说，在△ABC′与△ABC中，如果∠A′=∠A，A′B′=AB，AC′=AC，那么△AB′C′≌△ABC.这个判断正确吗?核心素养目标：经历从全等三角形的性质到SAS的探究过程，体会分类讨论思想.

    合作探究判定两个三角形全等的基本事实两边和它们的夹角分别相等的两个三角形全等(简写成“边角边”或“SAS”)在△ABC和△AB′C′中AB=A′B′∠A=∠A′

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