2025年苏教版五年级数学下册概率统计专项练习题.docxVIP

2025年苏教版五年级数学下册概率统计专项练习题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题（每空1分，共20分）

1.从一个不透明的袋子里摸球，袋子里有5个红球，3个白球，摸出红球的可能性是（），摸出白球的可能性是（）。

2.一个袋子里装有若干个只有颜色不同的球，如果摸出球的可能性是1，那么袋子里一定只有（）颜色的球。

3.小明掷一个普通的正方体骰子，掷出点数是偶数的可能性是（），掷出点数是3的可能性是（）。

4.学校统计五年级各班学生参加课外活动的情况，最适合使用（）统计图来表示各班参与人数的多少。

5.一组数据：8,7,9,6,8,7,9。这组数据的平均数是（），中位数是（），众数是（）。

6.在一个袋子里装有4个黑球和若干个白球，如果摸出黑球的可能性大于摸出白球的可能性，那么袋子里白球的数量一定（）黑球的数量。

7.某班级统计周末看电影的频率，结果是：周六看的有18人，周日看的有12人，既看周六又看周日看的有5人，两种都没看的有10人。这个班级共有（）人。

8.甲、乙两个小组进行投篮比赛，平均数相同。如果甲组的标准差是0.5，乙组的标准差是0.3，那么（）组投篮成绩更稳定。

9.一个盒子里有5个苹果和4个橘子，如果闭着眼睛摸，摸出苹果的可能性比摸出橘子的可能性（）。（填“大”或“小”或“相等”）

10.为了了解全校同学最喜欢的体育项目，小华调查了本校五年级（1）班的同学，她调查的方式是（）。（填“全面调查”或“抽样调查”）

二、判断题（对的打√，错的打×，每题2分，共14分）

1.掷两次硬币，两次都出现正面的可能性是1/4。（）

2.一组数据的平均数一定比其中任何一个个别数据都小。（）

3.如果一组数据的中位数是5，那么这组数据一定有5个数据。（）

4.可能性大小可以用分数、百分数或语言来描述。（）

5.统计图表能够清晰地展示数据的增减变化趋势。（）

6.某彩票中奖的概率是十万分之一，买一张就一定不会中奖。（）

7.从一副扑克牌中（除去大小王）随机抽取一张，抽到红桃的可能性与抽到K的可能性相等。（）

三、选择题（每题3分，共30分）

1.下列事件中，可能性为0的是（）。

A.掷一枚普通的骰子，掷出数字6

B.从一个只装有红球的袋子里摸出一个白球

C.下雨

D.太阳从西边升起

2.小明掷两次骰子，两次掷出的点数之和可能是（）。

A.7

B.1

C.6

D.12

3.某水果店一周内苹果的销售情况如下（单位：千克）：30,25,35,40,20,30,28。这组数据的中位数是（）。

A.25

B.30

C.35

D.40

4.为了比较两种品牌的电池寿命的稳定性，应采用（）。

A.平均数

B.中位数

C.众数

D.方差（或标准差，此处用文字替代）

5.小华记录了一周内每天的最高气温（单位：℃）：28,29,27,30,32,31,28。这组数据的平均数是（）。

A.28

B.30

C.31

D.32

6.甲、乙两名射手每次射击命中的环数如下：

甲：8,9,8,7,9

乙：9,10,7,8,10

则甲、乙两人射击成绩的平均数和方差（或标准差）的关系是（）。

A.甲的平均数和方差都比乙大

B.甲的平均数和方差都比乙小

C.甲的平均数比乙小，方差比乙大

D.甲的平均数比乙大，方差比乙小

7.一个袋子里有3个红球和2个黄球，它们除颜色外完全相同。如果摸出1个球后放回，再摸出1个球，两次都摸到红球的可能性是（）。

A.3/5

B.2/5

C.3/10

D.1/10

8.某班级统计学生最喜欢的颜色，如果用扇形统计图表示，那么每个扇形的大小表示（）。

A.该颜色学生的具体人数

B.该颜色学生人数占总人数的百分比

C.该颜色学生人数比其他颜色多的部分

D.该颜色学生的平均年龄

9.从一副扑克牌中（除去大小王）随机抽取一张，抽到红桃或者K的可能性是（）。

A.1/4

B.1/13

C.4/13

D.17/52

10.小明调查了班级里同学们的身高情况，他应该记录的数据类型是（）。

A.数值数据

B