2025年苏教版一年级数学图形认知与空间思维测试卷.docxVIP

2025年苏教版一年级数学图形认知与空间思维测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（请将正确答案的序号填在括号里）

1.长方形有（）条边，对边（）。

2.正方形有（）条边，而且四条边都（）。

3.一个三角形有（）个角和（）条边。

4.圆形（）有角，（）有边。

5.球体（）面，长方体有（）个面。

6.从前面看是一个正方形，这个物体可能是（）。

A.长方体B.正方体C.圆柱

7.小红在明明的前面，强强在小红的（）面。

A.前B.后C.左D.右

8.长方形和正方形都是（）。

A.平面图形B.立体图形C.少数边

9.你的左手边是（）。

A.东B.南C.西D.北

10.下面图形中，（）是平行四边形。

A.长方形B.正方形C.三角形D.梯形（假设已学过梯形）

二、填空题

1.观察一个长方体，最多能看到（）个面。

2.看到圆柱的侧面，它是（）形。

3.从左数，圆形在第三位，正方形在第一位，三角形在（）位。

4.小兔在小狗的（）面，小猫在小兔的（）面。

5.一个正方形手帕，四个角都是（）角。

6.把一个正方体木块切一刀，可能会得到两个（）体。

7.写出三种你认识的基本平面图形：（）、（）、（）。

8.写出两种你认识的基本立体图形：（）、（）。

三、判断题（对的画“√”，错的画“×”）

1.正方形有4条边，4条边都相等。（）

2.三角形有3条边，3个角。（）

3.长方形对边相等，四个角都是直角。（）

4.圆形是立体图形。（）

5.桌子面是长方形。（）

6.上北下南，左西右东。（）

7.用三个完全一样的三角形可以拼成一个正方形。（）

8.左手和右手是相对的。（）

9.看到长方体的一个面，一定是长方形。（）

10.圆柱容易滚动，长方体不容易滚动。（）

四、操作题

1.请你用直线画出下面图形的对称轴。（至少画一条）

2.请你在下面的点子图上，画一个与给定图形形状、大小完全相同的图形。

3.小明从家出发，先向东走到超市，再向北走到公园。请你在下面简单的示意图上标出超市和公园的位置，并画出小明的行走路线。

4.请你用下面的图形，拼出一个你认识的长方形（或正方形），并简单画出你的拼法。

五、简答题

1.说说长方形和正方形有什么相同点和不同点？

2.你怎么区分左右手？请用两个词语描述一下左右手的功能差异。

3.站在教室里，你能看到几个面？分别是哪几个面？

4.生活中你还在哪里见过长方体和正方体？请各举一个例子。

试卷答案

一、选择题

1.四，相等

2.四，相等

3.三，三

4.没有，没有

5.一个，六个

6.B

7.B

8.A

9.C

10.D

二、填空题

1.三

2.长方

3.第二位

4.东，南

5.直

6.立方

7.长方形，正方形，三角形（答案不唯一）

8.长方体，正方体（答案不唯一）

三、判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.√

6.×

7.√

8.√

9.×

10.√

四、操作题

1.（解析：对称轴是将图形沿一条直线对折，两边能完全重合的线。长方形有2条，正方形有4条，其他图形至少有1条。）

2.（解析：要求画出与给定图形完全相同的图形，需注意形状、大小、方向完全一致。）

3.（解析：根据“先向东，再向北”的描述，在示意图中标出起点“家”，然后向右画箭头表示向东到“超市”，再向上画箭头表示向北到“公园”。）

4.（解析：利用所给图形（假设是三个小正方形）进行组合，摆出长方形的形状，并可以用线条简单连接或围出边界。有多种拼法。）

五、简答题

1.（解析：相同点：都有4条边，都是四边形，有4个角，通常四个角是直角。不同点：长方形对边相等，正方形四条边都相等。）

2.（解析：区分方法：张开双手，拇指朝上，另一只手的拇指弯曲，弯曲的手指是左手，伸直的手指是右手。功能差异：如左手擅长拿杯子，右手擅长写字。）

3.（解析：站在教室里，通常能看到前方、后方、左侧、右侧、顶部（天花板）和底部（地面）六个面。）

4.（解析：长方体例子：冰箱、魔方。正方体例子：骰子、肥皂盒。结合生活经验列举即可。）