非连续性文本阅读教学在初中语文教学中的评价体系构建教学研究课题报告.docx

非连续性文本阅读教学在初中语文教学中的评价体系构建教学研究课题报告

目录

一、非连续性文本阅读教学在初中语文教学中的评价体系构建教学研究开题报告

二、非连续性文本阅读教学在初中语文教学中的评价体系构建教学研究中期报告

三、非连续性文本阅读教学在初中语文教学中的评价体系构建教学研究结题报告

四、非连续性文本阅读教学在初中语文教学中的评价体系构建教学研究论文

非连续性文本阅读教学在初中语文教学中的评价体系构建教学研究开题报告

一、研究背景意义在新课标背景下，非连续性文本阅读作为培养学生信息素养与实用能力的关键路径，其教学价值日益凸显，然而当前初中语文教学中仍存在评价标准模糊、维度单一、重结果轻过