小学数学课堂非智力因素培养与课程资源整合的实践研究教学研究课题报告.docx

小学数学课堂非智力因素培养与课程资源整合的实践研究教学研究课题报告

目录

一、小学数学课堂非智力因素培养与课程资源整合的实践研究教学研究开题报告

二、小学数学课堂非智力因素培养与课程资源整合的实践研究教学研究中期报告

三、小学数学课堂非智力因素培养与课程资源整合的实践研究教学研究结题报告

四、小学数学课堂非智力因素培养与课程资源整合的实践研究教学研究论文

小学数学课堂非智力因素培养与课程资源整合的实践研究教学研究开题报告

一、研究背景意义当前小学数学教育正经历从“知识本位”向“素养导向”的深刻转型，然而课堂实践中仍普遍存在重知识传授轻非智力因素培养的倾向，学生数学学习兴趣衰减、畏难情绪滋生、学