一年级语文识字课“操场上”教学设计与导学案.pdfVIP

一年级语文识字课“操场上”教学设计与导学案.pdf

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集体备课导学案

年级:一年级学科:语文主备人:段红梅执教者:

4操场上

课题授间

课型新授课(√)讲评课()复习课()习作课()练习课()

共2第1课

学习内容52-54

1、认识14个生字,会写4个生字。认识“足字旁、口字旁、言字旁、单人旁”4个偏旁。

2、能正确、流利地朗读课文。

学习目标

3、有积极参加体育活动的愿望。

认识“足字旁、口字旁、言字旁、单人旁”4个偏旁。

教学重点

认识“八、入、大、天”,记住他们的形,理解他们的意思。

教学难点会归类认识14个生字,读准他们的音,知道常玩的游戏名称,并熟练认读

课前准备生字卡片

教学行为预设学生活动个性化批注

一、学情

1、开火车读。

2、用“打、球、拔、拍、跳、高、跑、步、足”组

词。

二、学习板块(一)

出示导学提示一:导学提示一:

(一)合作探究——熟读韵文,培养语感【任务】

学习(1)1.学会用“有

1、把连起来大声地读一读。的……有的……

2、仔细看图,用“下课了,操场上真热闹。同学有的……还有

们有的……有的……有的……还有的……”的句式跟同桌的……”句式说一

说一说。段话。

3、练习有感情朗读,边读边想,在头脑中过

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