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还记得……;第三课记录色彩;作业：
1、寻找不同时间段的风景照片或绘画作品。用画笔记录自己的色彩感受。
2、自选一幅照片或绘画作品，发挥创造力，可以改变原有画面的色调，表达自我感受。;：说说这两幅图给人怎样不同的感觉。
提示：你进入左边的图中穿什么衣服，进入右边的图中穿什么衣服？;;邻近色;笔触：画笔接触画面时所留下的痕迹，形成的线条、色彩和图像。
;今天我们重点学习
印象派大师的色彩笔触;日出?印象;梵高·星空;梵高·星空;梵高·向日葵;粗细笔触
都可以创作;欣赏不同·拓展思路;作业选项：（同学们，你喜欢什么色调呢？）
1、寻找不同时间段的风景照片或绘画作品。用画笔记录自己的色彩感受。
2、自选一幅照片或作品，发挥创造力，可以改变原有画面的色调，表达自我感受。（请同学们闭上眼睛聆听）
3、身边，窗外，国旗台；操场，围墙；高楼，云天；绿茵，奔跑……我们在做什么呢？……运用今天学到的知识，发挥想象力，用色彩来记录我们身边的生活！
4、有一次旅行，见到的建筑，很特别。有一次爸爸妈妈带我去海边，那是我最开心的一次旅行。有一次我登上了山顶，看到了千里以外的风景。有一次，我来到了西湖，有一次，我梦到了仙境。还有一次，我和卡通人物一起玩耍。这些都是我最美好的记忆……那就用丰富的色彩笔触，记录下来吧。（请睁开眼睛）
5、用记录色彩的方式，画出今天的心情日记。
6、春夏秋冬，精彩纷呈，聪明的你，想起了什么吗？;;情感;;祝大家健康快乐！学习进步！
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