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英语四六级作文写作常见错误整理及规定

一、英语四六级作文写作概述

英语四六级考试中的写作部分是考察考生英语语言运用能力的重要环节。作文题目通常要求考生根据提示信息（如图表、提纲、情景等）撰写一篇短文，内容需符合题目要求，结构完整，语言表达准确。然而，许多考生在写作过程中会犯一些常见的错误，影响最终得分。本文旨在整理这些常见错误，并提供相应的改进建议。

二、写作常见错误分析

（一）语法错误

1.时态错误

-考生常在描述事实或观点时混淆时态，如将一般现在时误用为一般过去时。

-示例：误将Peopleusecomputerseveryday写作Peopleusedcomputerseveryday。

-改进建议：根据上下文确定正确时态，如描述普遍现象时使用一般现在时。

2.主谓一致问题

-在复合句中，考生易忽略主语与谓语的单复数一致。

-示例：误将Theteamandthecoacharegoing写作Theteamandthecoachisgoing。

-改进建议：确认主语是否为单一主语，或使用复数谓语。

3.冠词缺失或误用

-考生常在名词前漏掉或不当地使用冠词（a/an/the）。

-示例：误将Iboughtcaryesterday写作Iboughtacaryesterday。

-改进建议：复习冠词的基本用法，如泛指用a/an，特指用the。

（二）词汇错误

1.词汇搭配不当

-考生常将不相关的词语搭配在一起，导致语义不通。

-示例：误将makeagoodexample写作makeagoodsample。

-改进建议：积累常用搭配，如makeprogress而非makeaprogress。

2.词汇过度使用

-考生为显摆词汇量，频繁使用生僻词，导致表达不自然。

-示例：过度使用utilize而忽略更简单的use。

-改进建议：优先使用基础词汇，确保准确和流畅。

3.拼写错误

-考生在写作中因紧张导致单词拼写错误。

-示例：误将necessary写作nessecary。

-改进建议：平时加强单词记忆和练习。

（三）结构错误

1.段落划分不清

-考生常将一个段落写满，缺乏逻辑过渡，导致层次混乱。

-示例：一个段落同时讨论原因、结果和解决方案。

-改进建议：每段围绕一个中心思想展开，使用主题句引导。

2.句子冗长或残缺

-考生为追求复杂句式，写出过多从句嵌套的句子，或遗漏主语、谓语。

-示例：误将Becausetheweatherwasbad,soIcouldnotgoout写作BecausetheweatherwasbadIcouldnotgoout。

-改进建议：优先使用简单句，必要时使用并列句或从句。

三、写作规范及改进建议

（一）写作步骤（StepbyStep）

1.审题阶段

-仔细阅读题目要求，明确写作任务（如图表说明、议论文、书信等）。

-划出关键词，确定写作方向。

2.构思阶段

-列出主要观点，如议论文可分三段：引言、论点、结论。

-设计逻辑框架，如总分总结构。

3.写作阶段

-先写主题句，再展开细节。

-使用过渡词（如however,therefore）连接句子和段落。

4.检查阶段

-检查语法、拼写、标点错误。

-确认内容是否完整，逻辑是否清晰。

（二）评分标准

1.内容完整性

-确保覆盖所有题目要求，如图表作文需描述数据趋势。

2.语言准确性

-语法、词汇、拼写错误数量需控制在合理范围内。

3.连贯性

-段落间过渡自然，句子衔接流畅。

（三）常用句型模板

1.引言句

-Nowadays,+现象+hasbecomeacommontopicfordiscussion.

-Thegraphshowsthat+数据变化+overthepastdecade.

2.观点句

-Thereareseveralreasonsforthistrend.

-Frommyperspective,+观点+shouldbeencouraged.

3.结论句

-Inconclusion,+总结观点+isbeneficialforsociety.

-Takingallthesefactorsintoaccount,+建议+shouldbeadopted.

一、英语四六级作文写作概述

英语四六级考试中的写作部分是考察考生英语语言运用能力的重要环节。作文题目通常要求考