村民图书管理制度.docxVIP

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  • 2025-10-21 发布于山东
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第1篇

第一章总则

第一条为加强村民图书管理,提高图书利用率,丰富村民文化生活,促进乡村精神文明建设,根据《中华人民共和国图书馆法》及相关法律法规,结合本村实际情况,特制定本制度。

第二条本制度适用于本村图书室的所有图书及管理人员。

第三条本制度旨在规范图书采购、登记、借阅、归还、维护、报废等环节,确保图书资源的合理利用和有效保护。

第二章图书采购与管理

第四条图书采购原则:

1.符合国家法律法规和社会主义核心价值观;

2.符合村民文化需求,丰富图书种类;

3.质量优良,内容健康;

4.注重经济效益,合理控制采购成本。

第五条图书采购程序:

1.图书室管理员根据村民需求提出采购计划;

2.村图书管理委员会对采购计划进行审核;

3.经村图书管理委员会批准后,由图书室管理员组织实施采购;

4.采购图书到货后,图书室管理员进行验收、登记、分类上架。

第六条图书分类与编目:

1.图书按照《中国图书馆分类法》进行分类;

2.对图书进行编目,包括书名、作者、出版社、ISBN号、出版日期等基本信息;

3.编目工作由图书室管理员负责。

第七条图书维护与保养:

1.定期对图书进行检查,发现破损、污损等情况及时修复或更换;

2.保持图书室内整洁,定期进行消毒;

3.对珍贵图书采取特殊保护措施。

第三章图书借阅与归还

第八条借阅对象:

1.本村村民;

2.村内企事业单位工作人员;

3.村图书管理委员会成员。

第九条借阅规则:

1.借阅者需出示身份证或户口簿;

2.每位借阅者一次可借阅图书数量不超过5册;

3.借阅期限为30天,逾期需缴纳滞纳金;

4.借阅者需爱护图书,不得随意涂画、撕毁;

5.借阅者如有遗失或损坏图书,需照价赔偿。

第十条借阅流程:

1.借阅者向图书室管理员登记借阅信息;

2.图书室管理员核对借阅信息,确认无误后,办理借阅手续;

3.借阅者领取图书;

4.借阅期满,借阅者需按时归还图书。

第十一条归还流程:

1.借阅者将图书归还至图书室;

2.图书室管理员检查图书完好情况,确认无误后,办理归还手续;

3.归还图书后,借阅者可再次借阅。

第四章奖惩措施

第十二条对借阅积极、爱护图书的村民给予表扬和奖励。

第十三条对故意损坏、遗失图书的借阅者,除照价赔偿外,情节严重的,取消借阅资格。

第十四条对违反本制度,造成不良影响的,视情节轻重给予批评教育或纪律处分。

第五章附则

第十五条本制度由村图书管理委员会负责解释。

第十六条本制度自发布之日起施行。

第六章图书室开放与管理

第十七条图书室开放时间:

1.周一至周五:上午8:30-11:30,下午14:00-17:00;

2.周六、周日:上午9:00-11:30,下午14:00-16:30。

第十八条图书室管理人员职责:

1.负责图书室日常管理工作;

2.负责图书的采购、登记、分类、上架、借阅、归还等工作;

3.负责图书室的卫生、安全等工作;

4.负责组织图书室相关活动。

第十九条图书室管理员应具备以下条件:

1.具有良好的政治素质和职业道德;

2.熟悉图书管理业务,具备一定的图书知识;

3.具备较强的组织协调能力和服务意识。

第二十条图书室管理人员应定期参加业务培训,提高自身业务水平。

第七章图书室安全与保密

第二十一条图书室应建立健全安全制度,确保图书、设备、人员安全。

第二十二条图书室管理人员应加强图书室安全管理,防止火灾、盗窃等事故发生。

第二十三条图书室应加强图书保密工作,防止图书内容泄露。

第二十四条图书室管理人员应严格遵守国家法律法规,不得泄露国家秘密。

第八章结束语

本制度旨在规范村民图书管理,提高图书利用率,为村民提供良好的阅读环境。希望全体村民共同遵守本制度,共同维护图书室的秩序,为乡村精神文明建设贡献力量。

附件:

一、图书借阅登记表

二、图书归还登记表

三、图书损坏赔偿标准

四、图书室安全管理细则

五、图书保密规定

六、图书室管理员职责清单

第2篇

第一章总则

第一条为加强村民图书管理,丰富村民文化生活,提高村民文化素质,促进乡村文化振兴,特制定本制度。

第二条本制度适用于本村图书室的管理工作,包括图书的采购、登记、借阅、归还、维护、更新等各个环节。

第三条村图书室应遵循公开、公平、便民、高效的原则,为村民提供优质、便捷的图书服务。

第二章图书采购

第四条图书采购应遵循以下原则:

1.符合村民阅读需求,以普及科学文化知识、提高村民素质为主要目的;

2.注重图书的实用性和多样性,兼顾文学、历史、科技、农业等多个领域;

3.优先采购适合青少年阅读的图书,关注儿童成长需求;

4.考虑图书的保存期限和成本效益,合理控制采

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