2025年高考语文模拟试卷(含答案解析) .pdfVIP

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

2025年高考语文模拟试卷

一、现代文阅读(35分)

(一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)

阅读下面的文字，完成1-5题。

材料一：

邓石如在谈及自己书法心得时说：“字画疏处可使走马，密处不使透风，常计白以当黑，奇趣

乃出。”这句话意在说明蘸墨挥毫书写的时候，必须同等重视字里行间虚白之处的价值，从而精心

构造笔画与留白的相对位置，使得黑白相互映衬，达到浑然一体的效果。

一些学人认为“计白当黑”与“知白守黑”意义相同；其实加以深究，前者又有别样意味。“知

白守黑”指运用留白来烘托笔墨，“黑”仍为主体；而“计白当黑”同等重视“白”与“黑”在整

个创作过程中的价值。计，指谋划、计算，在邓氏心中，谋划留白与运笔书写地位均等，而非一主

一客，与“知白守黑”的意涵不同。

邓石如要求“计白当黑”,显然表明白与黑的价值同等，但是黑与白并非仅指普通意义上的黑

色和白色，还指线条与留白。“计白当黑”是指通过线条与留白之间的调节和搭配衍生出二元对峙

与融合，从而令人获得别样的审美体验。这种独具匠心的手法和由此所产生的美学意蕴，广泛而深

层次地体现在邓石如的书法、篆刻以及诗歌创作之中。

从书法艺术上来说，“计白当黑”表明书法笔画疏密呼应的重要性。邓石如说“字画疏处可使

走马，密处不使透风”,疏与密自然指“黑”与“白”相互之间空间的变化，一是在单字之中以笔

画疏密表现空间布局的跳跃性与层次感，二是在全幅布局时不求字字黑白均匀，而是通过字与字之

间在空间上的离合互动进而构成作品整体的和谐美。

《隶书至仁山铭轴》是邓石如的代表作之一，邓氏的这幅作品于隶书中参入篆意，整体线条刚

柔相济。单个笔画较多的字注重密处取疏，如“鹤”“秋”等字密处笔画紧凑，却又在点画之间有

意留出稀疏的地方；在全篇中还注意黑白空间的层次感，从而在形疏而神密、形密而神远之中寻求

整体空间的平衡。

从治印风格上说，“计白当黑”又体现篆刻笔画空间转换的重要性。观邓石

如的篆刻技法，一是阴阳黑白的互换，其实在刻印艺术中，阴文阳文的转换正是

黑白空间的变化体现，阴文笔画为凹如白，阳文笔画为凸如黑，黑与白互为彼此，

正是邓石如“计白当黑”论断的极佳诠释；二是刻印笔画的疏密，比如邓石如著

名的“以介眉寿”印，前两字笔画偏少，后两字笔画偏多，如果按照正常笔法刻

印，显然会右疏左密，造成不平衡之感。而邓石如在篆刻中不仅注意笔画贯通，将四字视为一体，

也将留白与笔画视为一体，造就了浑然天成的艺术境界。

从诗学审美上说，“计白当黑”的“白”可以理解为虚意，“黑”指实写，可以理解为眼前之

景。诗中的“计白当黑”也就是以虚代实、因虚得实。前人大多只知邓石如工书善印，其实他的诗

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士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

歌创作也能别开生面，并在诗篇中观照出“计白当黑”的价值取法。

(摘编自史哲文《“计白当黑”：邓石如的书、印、诗》)

材料二：

中国画十分讲究“计白当黑”。“计白当黑”可谓国画章法的一个经典。在这里“白”可以看

作“无”,“黑”可以看作“有”。人们都知道“有”的用处，却忽略了它的反面“无”的作用。

其实，“无”含藏着无限未显现的生机，也就是它蕴含着无限的“有”。清代画家华琳在《南宗抉

秘》中说：“白即纸素之白，凡山石之阳面处，石坡之平面处，及画外之水天空阔处，云物空明处，

山足之杳冥处，树头之虚灵处，以之作天、作水、作烟断、作云断、作道路、作日光，皆是此白。

夫此白本笔墨所不及，能令为画中之白，并非纸素之白，乃为有情，否则画无生趣矣。然但于白处

求之，岂能得乎!”也就是说，“白”是