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七年级音乐理论与实践测试题

考试时间：90分钟

满分：100分

适用年级：七年级

注意事项：

1.请用黑色或蓝色水笔在答题卡指定位置作答，在本试卷上作答无效。

2.答题前请将姓名、班级、学号填写清楚。

3.认真审题，仔细作答，保持卷面整洁。

第一部分：音乐理论基础(共60分)

一、选择题(每小题2分，共20分)

请将正确答案的序号填在括号内。

1.音乐的基本要素不包括下列哪一项？()

A.音高B.节奏C.绘画D.音色

2.在五线谱中，高音谱号也被称为？()

A.F谱号B.G谱号C.C谱号D.D谱号

3.下列哪个音符的时值等于一个四分音符？()

A.全音符B.二分音符C.八分音符D.以上都不是

4.四四拍的强弱规律是？()

A.强弱弱强B.强弱次强弱C.强弱强弱D.强强弱弱

5.“doremifasollasi”这七个音在音乐中被称为？()

A.音名B.唱名C.音级D.音阶

6.两个音之间的高低距离，我们称之为？()

A.节奏B.节拍C.音程D.旋律

7.下列哪种乐器属于弦乐器？()

A.小号B.钢琴C.小提琴D.长笛

8.音乐术语“piano”（缩写为p）表示？()

A.强B.中强C.弱D.很弱

9.在简谱中，“0”代表什么？()

A.高音B.低音C.休止符D.延长音

10.下列哪一项不是音乐的表现要素？()

A.速度B.力度C.和声D.色彩

二、填空题(每空1分，共15分)

请在横线上填写正确的答案。

1.音有四种基本性质，分别是音高、音量、__________和__________。

2.在高音谱表中，下加一线上的音是__________（唱名）。

3.五线谱是由五条平行的横线和四条平行的__________组成的。

4.全音符唱__________拍，二分音符唱__________拍，八分音符唱__________拍（以四分音符为一拍时）。

5.节奏是指音乐中音符的__________与__________的组织形式。

6.常用的演奏（唱）形式有独奏、__________、合唱、__________等。

7.中国民族五声调式音阶由do、re、__________、sol、__________五个音组成。

8.音乐符号“∨”表示__________，“＞”表示__________。

9.《中华人民共和国国歌》的曲名是《__________》。

三、判断题(每小题1分，共10分)

正确的在括号内打“√”，错误的打“×”。

1.音的高低是由物体振动的频率决定的，频率越高，音越高。()

2.五线谱的每一条线和每一个间都代表一个固定的音高。()

3.附点音符的时值是原音符时值的一半。()

4.“mi”和“sol”之间构成的是三度音程。()

5.2/4拍的强弱规律是“强弱弱”。()

6.钢琴是一种键盘乐器，同时也属于弦乐器家族。()

7.“渐强”的音乐术语是“diminuendo”。()

8.切分节奏的特点是重音的转移。()

9.中国传统乐器古筝属于弹拨乐器。()

10.所有的音乐作品都必须有歌词。()

四、简答题(每小题5分，共15分)

1.什么是旋律？请简述旋律在音乐表现中的作用。

2.什么是节拍？请列举出至少三种你所知道的节拍类型，并说明其强弱规律。

3.请简述你所熟悉的一种中国民族乐器的名称、音色特点及演奏方式。

第二部分：音乐实践技能(共40分)

一、视唱练耳(共15分)

（本部分由教师现场抽题测试）

1.模唱单音：教师给出3-5个不同音高的单音，学生用“啦”或唱名模唱。(5分)

*评分标准：音高准确，音色自然。

2.视唱旋律：教师提供一条简单的、无升降号的八小节左右旋律（高音谱表），学生用唱名视唱。(10分)

*评分标准：音高准确（4分），节奏稳定（3分），流畅完整（2分），有初步的表情（1分）。

二、乐器演奏(共15分)

（学生可从自己本学期所学的乐器中任选一种，如竖笛、口琴、口风琴等）

1.演奏指定练习曲或乐曲片段：学生演奏教师指定的或教材中的一首简短练习曲或乐曲片段（8小节以上）。(10分)

*评分标准：音高准确（3分），节奏正确（3分），演奏流畅（2分），姿势正确、方法得当（2分）。

2.演奏自选乐曲片段：学生演奏一首自己熟悉的简短乐曲片段，展示演奏能力。(5分)

*评分标准：完整流畅，有一定表现力。

三、音乐听辨与分析(共10